上海閘北cad打版培訓(xùn)好不好

【上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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培養(yǎng)目標(biāo)

服裝設(shè)計(jì)師在當(dāng)今企業(yè)中起著舉足輕重的作用，如果單會(huì)制版或裁剪而不懂設(shè)計(jì)，那也只能做基礎(chǔ)生產(chǎn)工作，更不能奢望服裝設(shè)計(jì)師的風(fēng)采和地位。對此，我校特開設(shè)服裝設(shè)計(jì)精英班課程，著重學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)方法和款式創(chuàng)意意識(shí)，了解當(dāng)今時(shí)裝的流行時(shí)尚。不論對想系統(tǒng)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)、拓展行業(yè)發(fā)展空間的相關(guān)人員，還是提升服裝審美能力、了解服裝知識(shí)和流行時(shí)尚的愛美一族都是*的選擇。

而服裝的最終目的是把服裝做出來，而目前一些大中專院校只注重理論課的學(xué)習(xí)，或者說設(shè)計(jì)知識(shí)偏重，學(xué)生缺乏制衣的基本經(jīng)驗(yàn)，作品往往難與企業(yè)要求接軌。也有部分人是無意中接觸到服裝行業(yè)，例如服裝廠或服裝公司，基本上沒有服裝的基本概念，或知之甚少想繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。本著為學(xué)員解決實(shí)際問題，為企業(yè)培養(yǎng)有實(shí)踐能力的實(shí)用人才原則，馬鞍山邦元教育針對此類學(xué)員需求，特開設(shè)服裝設(shè)計(jì)與制版全能班課程。

培養(yǎng)對象

1. 熱愛服裝行業(yè)，年齡16歲以上，不受學(xué)歷限制，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)掌握一門技能，高薪就業(yè)的人士。

2、平時(shí)有想法、有心愿、愛動(dòng)手，欲為心愛的人、親友等制作親自設(shè)計(jì)的服裝的人士。

3、熱愛服裝設(shè)計(jì)，愛好時(shí)尚潮流，欲提升審美品位和自身修養(yǎng)的人士。

4.從事過服裝行業(yè)相關(guān)工作，有意提升自身知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，向更高級(jí)的服裝設(shè)計(jì)師、服裝生產(chǎn)管理者、服裝店長、設(shè)計(jì)總監(jiān)崗位邁進(jìn)的有志之士。目前工作過幾年的優(yōu)秀服裝設(shè)計(jì)師薪資可以達(dá)到月薪5千—3萬元，隨著時(shí)代的繁榮和設(shè)計(jì)國際化的趨勢，優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的地位和薪資更遠(yuǎn)不止于此。

5.從事過服裝行業(yè)相關(guān)工作，有意提升自身知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，向更高級(jí)的服裝設(shè)計(jì)師、專業(yè)制版師、生產(chǎn)管理者、設(shè)計(jì)總監(jiān)崗位邁進(jìn)的有志之士。

課程設(shè)置

重點(diǎn)學(xué)習(xí)photoshop、Coreldraw服裝款式圖設(shè)計(jì)、線描與色彩、服裝手繪款式圖、色彩搭配與圖案設(shè)計(jì)、風(fēng)格與歷史、各個(gè)門類服裝方案設(shè)計(jì)、服裝面料、立體裁剪、女裝制版、.男裝制版、童裝制版、服裝工業(yè)（推板放碼技術(shù)）、服裝cad制版、縫紉與熨燙、A檢驗(yàn)與外貿(mào)等課程。

使學(xué)員學(xué)會(huì)綜合市場調(diào)研、掌握流行信息、通過&lduo;款式設(shè)計(jì)—結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—工藝制作—成衣展示&rduo;一體化的設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)流程，設(shè)計(jì)出結(jié)合市場信息與企業(yè)生產(chǎn)要求，賦有創(chuàng)意和美感的流行服裝。

【上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)】

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服裝打板全科班課程設(shè)置

服裝打版培訓(xùn)專業(yè)特色:

教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力,本課程主要以&lduo;一條主線、三級(jí)訓(xùn)練&rduo;進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。&lduo;一條主線&rduo;是指

專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力為主線；&lduo;三級(jí)訓(xùn)練&rduo;是指基本技能訓(xùn)練(設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、成衣）,專項(xiàng)能力訓(xùn)練（結(jié)構(gòu)紙樣實(shí)訓(xùn)、服裝

打板、推板、服裝CAD）和綜合技術(shù)應(yīng)用能力訓(xùn)練 （綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等）,形成了具有特色的一課程目標(biāo)位要求的

能力培養(yǎng)為主線的模式。

教學(xué)目的:

讓學(xué)生理解服裝結(jié)構(gòu)與人體曲面的關(guān)系，掌握服裝適合人體曲面的各種處理形式、整體性以及相關(guān)結(jié)構(gòu)線的吻合、功能性和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的關(guān)系內(nèi)容;掌握服裝平面衣片與二維人體之間的關(guān)系；掌握服裝立體裁剪基本操作方法；掌握服裝基礎(chǔ)紙樣的制作方法和在各類款式結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,具有審視服裝款式造型圖的結(jié)構(gòu)組成,各部位比例關(guān)系和具體規(guī)格的制定方法以及結(jié)構(gòu)分解的能力；掌握系列樣板的縮放技術(shù)；掌握運(yùn)用CAD軟件進(jìn)行系列樣板的制作、工藝單的制定及排料技巧，結(jié)業(yè)后能直接上崗。

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咨詢顧問:董老師

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