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日期:2024-09-29     瀏覽:11865    來(lái)源:全國(guó)教育咨詢平臺(tái)

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上海網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校 網(wǎng)頁(yè)美工設(shè)計(jì)培訓(xùn) 簽約就業(yè)
 
培訓(xùn)內(nèi)容:
一、美術(shù)基礎(chǔ)
1、初級(jí)素描,中級(jí)素描:通過(guò)此階段教學(xué)提高學(xué)生的美術(shù)觀察能力,了解光和影的概念,及構(gòu)圖、比例、虛實(shí)、明暗等關(guān)系,提高學(xué)員的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。
2、色彩初級(jí),色彩中級(jí):通過(guò)此教學(xué)提高學(xué)生的敏銳的色彩觀察能力和豐富的色彩感知能力,及對(duì)色彩的基本認(rèn)識(shí),提高用色彩表達(dá)設(shè)計(jì)思想的能力。

二、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ):系統(tǒng)操作、辦公自動(dòng)化操作、互聯(lián)網(wǎng)使用常用設(shè)計(jì)資料查詢方法。
2、Dreamweaver:網(wǎng)頁(yè)布局、制作;Html&Css簡(jiǎn)介;網(wǎng)站管理與維護(hù)、上傳與下載;案例分析。
3、Flash:經(jīng)典網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫、廣告、片頭、賀卡設(shè)計(jì)與分析;MTV制作、交互式網(wǎng)站簡(jiǎn)介。
4、Fireworks:美工設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)配色;CI、LOGO、Banner的制作;常見(jiàn)網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁(yè)布局,用戶界面設(shè)計(jì)。
5、Photoshop:Photoshop基礎(chǔ)操作、圖象處理美化、經(jīng)典案例分析與制作。

三、網(wǎng)頁(yè)美工
1、Flash編程:Action腳本設(shè)計(jì)、利用Flash制作相關(guān)交互動(dòng)畫。
2、XHTML+CSS:CSS/Html/DIV。
3、JAVAscript:JAVAscript
4、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ):網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì),網(wǎng)頁(yè)配色等。
5、Photoshop WEB設(shè)計(jì):PS制作首頁(yè),內(nèi)頁(yè),后臺(tái)管理頁(yè)面。
6、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì):利用輔助軟件制作網(wǎng)頁(yè)內(nèi)部動(dòng)畫。
7、Banner設(shè)計(jì):制作網(wǎng)頁(yè)靜態(tài)廣告圖片。
8、Web標(biāo)準(zhǔn)頁(yè)面制作:制作Xhtml+CSS標(biāo)準(zhǔn)首頁(yè),內(nèi)容頁(yè),表單等。
9、美工綜合:測(cè)試,璉接,兼容性,網(wǎng)頁(yè)交互等。

四、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)
1、SLserver:數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)處理、函數(shù)、存儲(chǔ)過(guò)程、默認(rèn)、規(guī)則等多種數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象操作,SL Server 多種管理工具的使用方法,數(shù)據(jù)庫(kù)完整性、一致性、可用性和安全性方面。
2、面向?qū)ο蟮腃#:C#語(yǔ)法、異常處理、文本與字符串、集合類、封裝繼承多態(tài)、創(chuàng)建應(yīng)用程序。
3、(c#):IIS、運(yùn)行環(huán)境安裝與配置、.net編程、控件的應(yīng)用、內(nèi)部對(duì)象的應(yīng)用、實(shí)現(xiàn)用戶注冊(cè)、登錄、用戶信息管理、配置及web文件。
4、XML web servers技術(shù):XML web servers基礎(chǔ)技術(shù)與體系結(jié)構(gòu)、安全與設(shè)計(jì)等。
5、數(shù)據(jù)與組件技術(shù):構(gòu)建DataSet、使用讀取與寫入、構(gòu)建WEB服務(wù)GDI+等。
6、綜合訓(xùn)練:BBS/新聞發(fā)布系統(tǒng)/多用戶聊天室制作。

學(xué)期安排:
全日制5-6個(gè)月(前期一周五天課;后期一周2-3天課);業(yè)余制10-12個(gè)月(周末或晚間上課)

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