青少年禮儀培訓(xùn)
　　您是否為孩子的不正確坐立??行姿而煩惱呢？
　　您是否想讓孩子成為一個懂禮知禮的人呢？
　　您是否想改掉孩子不恰當(dāng)?shù)目陬^禪呢？
　　您是否想讓孩子更開朗，更融入集體？
　　您想讓孩子成為一個受人歡迎的人嗎？

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您想讓孩子成為一個紳士嗎？
　　您想讓孩子成為一個淑女嗎？
　　您想讓孩子成為一個懂禮知禮行禮會感恩的人嗎？
　　歡迎您把孩子送到《青少年形體禮儀》訓(xùn)練課?。ㄇ嗌倌甓Y儀培訓(xùn)）
　　提高精氣神
　　演講九步驟-讓孩子做一個懂禮有禮用禮，懂得與人合作和與人分享的人。
　　感恩永長存-讓孩子做一個知道感恩、會體諒父母辛苦，報答父母的人。
　　九點靠墻法-讓孩子做一個抬頭挺胸，時刻保持著*狀態(tài)精氣神的人。
　　正確坐立行-讓孩子做一個有端莊坐姿，挺拔站姿，灑脫走姿的人。
　　語言文明化-讓孩子做一個口吐蓮花，一說話就能討人喜歡的人。
　　笑容常常有-讓孩子做一個身心陽光自信，保持樂觀開朗笑容的人。（青少年禮儀培訓(xùn)）
　　擁有好未來
　　體態(tài)精神，文明用語-矯正體形，塑造孩子的挺拔身姿，讓男孩更陽光，女孩更優(yōu)雅。改掉不良口頭禪、說話習(xí)慣，表達(dá)更加得體，展現(xiàn)優(yōu)良的風(fēng)范。
　　學(xué)會感恩，自信開朗-引導(dǎo)孩子會感恩，懂得體諒父母的辛苦，擁有一顆感恩之心。讓孩子學(xué)會保持自信開朗的笑容，正確樹立自己的人生觀。
　　懂禮有禮，交際融洽-讓孩子做一個懂文明有禮貌的人，擁有*民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓孩子學(xué)會傾聽，學(xué)會尊重，學(xué)會分享、擁有團(tuán)隊合作精神。（青少年禮儀培訓(xùn)）
　　新勵成口才培訓(xùn)
　　銷售口才培訓(xùn)
　　世界的富豪中有80%是從銷售做起
　　[ 每個人的一生只做兩件事情 ]
　　1、說服別人要做什么
　　2、說服別人不要做什么
　　您想提升自己的說服力嗎？您想把自己的觀點清晰表達(dá)說服客戶、老板、同事、家人和朋友嗎？
　　您還害怕銷售嗎？作為銷售人員同樣的產(chǎn)品別人可以發(fā)家致富，而您卻每天愁眉苦臉不敢拜訪客戶？
　　您是否想過產(chǎn)品滯銷、收入不高的原因只有一個，就是您的方法用錯了？
　　您還在看著別人業(yè)績上升，買房買車；而您的業(yè)績平平連基本溫飽都是問題而苦惱嗎？
　　為什么您一直找新客戶，而您的老客戶留都留不??？
　　其他人都需要在銷售職場摸爬滾打十年、二十年，才能累計所謂的銷售小竅門，新勵成《說服力銷售》節(jié)約您二十年的時間告訴您銷售的秘密?？梢宰屇f服力影響力快速提升，個人及公司業(yè)績翻倍，懂方法會談判，讀人心，善銷售。（銷售口才）
　　課程特色
　　廣泛性-課程中情景模擬，小組討論，角色扮演，方式多樣落地性強(qiáng)。適合于各界銷售精英及有志于提升說服力的學(xué)員。
　　系統(tǒng)性-在廣泛調(diào)研、分析企業(yè)銷售、市場需求的基礎(chǔ)之上，精心策劃的經(jīng)典課程，課程內(nèi)容設(shè)計系統(tǒng)、極具針對性。
　　實戰(zhàn)性-整合了一線銷售的方法和技巧，銷售技巧訓(xùn)練聚焦于銷售實際操作能力的提高。
　　實效性-知道+做到=得到，對銷售人員來說，僅僅知是不能創(chuàng)造業(yè)績的。通過改善銷售思維而改變銷售行為。（銷售口才）
　　課程收獲
　　讓您成為具有最強(qiáng)說服力的銷售
　　1、學(xué)會使用運用潛意識說服
　　2、提升工作和生活中的說服力
　　3、銷售業(yè)績倍增收入提高
　　4、增強(qiáng)與客戶之間的信賴感
　　5、打開你的營銷思維及心態(tài)
　　6、影響、改變別人激勵團(tuán)隊
　　說服力銷售讓我們更有目的地說，說話的條理和邏輯性更加清晰！改變自己的固有思維，讓業(yè)績提升80%?。ㄤN售口才）
　　幽默演講技巧
　　事實上，運用幽默是有技巧及方法的，只是要在時間點及情境上靈活掌握，再加上串連的機(jī)智，即可發(fā)揮令人欣羨的幽默特質(zhì)。幽默的運用技巧略述如下:
　　自我解嘲
　　最保險且最有效果的幽默就是拿自己作目標(biāo)消遣自己，此舉非但不會被聽眾看輕，反倒會讓人有一種雍容大度，自信滿滿的瀟灑與特色。
　　張冠李戴
　　經(jīng)常聽到很多人講笑話時，總會非常本份地「原版」搬出，這種說法，充其量只能達(dá)到笑話的轉(zhuǎn)述作用，倘若將笑話中的人事時地物稍作修改，冠上與自身環(huán)境相關(guān)的串連，則產(chǎn)生出來的效果就完全不同。
　　「笑」行犯上
　　現(xiàn)代社會的組織漸行扁平化，主管與部屬間的距離拉近，因此，有些較開明的主管，的確能接受演講者的調(diào)侃或反諷，不僅能成為全場焦點，更能突顯其包容的格局。但演講者在運用前仍須對這些主管級人物稍加了解，切不可貿(mào)然開口，以免慘遭封殺。
　　夸大
　　曾有一位叫「大頭」的小孩，哭著跑回家，對媽媽說:「媽媽！他們都笑我頭很大，我的頭真的很大嗎？」，媽媽邊摸著大頭的頭邊笑著說:「你的頭一點也不大！」單是這么看，沒人了解其幽默點，但若講者配上夸大的手勢動作，再摸著一顆大頭，那么「笑點」就會因手勢與內(nèi)容的矛盾而產(chǎn)生「笑果」。所以，幽默并非會講，還要會「演」，相乘之下才能產(chǎn)生強(qiáng)大的功效！