a上海長(zhǎng)寧**數(shù)學(xué)輔導(dǎo)多少錢(qián)

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高三歷史課程輔導(dǎo)

一、總體思路

依據(jù)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考試說(shuō)明，深度解讀教材，參照近年高考命題的變化和特點(diǎn)，全面提升學(xué)生歷史*素養(yǎng)。

建構(gòu)完整的歷史知識(shí)體系

強(qiáng)化重難點(diǎn)問(wèn)題解讀釋疑

注重歷史跨時(shí)空聯(lián)系比較

揭示歷史發(fā)展內(nèi)在邏輯性

指導(dǎo)各類(lèi)題型的應(yīng)答技巧

二、課時(shí)計(jì)劃

1.高考分析:（2016年高考試卷）

就2016年歷史高考考卷進(jìn)行題型解讀、審題技巧、應(yīng)答方案等方面的分析。從試卷分析中發(fā)掘考試的特點(diǎn)與變化，認(rèn)識(shí)考試的要求與啟示。在此前提下提出我們復(fù)習(xí)計(jì)劃與策略。

2.通史部分:（1到6冊(cè)教材）

依據(jù)高考考試說(shuō)明中規(guī)定的考查內(nèi)容，系統(tǒng)梳理1-6冊(cè)教材，建構(gòu)歷史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解讀，適度穿插一些相關(guān)試題。

3.拓展部分:（第7冊(cè)教材）

注重與通史板塊相關(guān)內(nèi)容的整合，對(duì)于有交集的歷史問(wèn)題，要在復(fù)習(xí)中加以重點(diǎn)分析并配以相應(yīng)訓(xùn)練。

4.專題部分:（重要專題與題型）

就重要的歷史問(wèn)題和題型進(jìn)行單列復(fù)習(xí)；提供必要的訓(xùn)練并進(jìn)行講解剖析。

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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*1對(duì)1全科同步定制課程

課程詳情

招生對(duì)象:想要提升*各科成績(jī)的學(xué)員

教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員夯實(shí)*各科成績(jī)

教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法（T）-專題（C）-能力（T）

課程內(nèi)容:

培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

針對(duì)學(xué)員興趣和同步課程教學(xué)

專題能力的培訓(xùn)，有效提升孩子的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力

PLI測(cè)評(píng)

精銳學(xué)習(xí)力研究院與華師大心理測(cè)量專家經(jīng)過(guò)多年探索，參照國(guó)際權(quán)威的非智力因素、學(xué)習(xí)風(fēng)格等經(jīng)典測(cè)評(píng)量表，將學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化成各項(xiàng)可以用數(shù)據(jù)衡量的指標(biāo)。我們稱它為:PLI&uot;學(xué)習(xí)力指數(shù)&uot;測(cè)評(píng)，簡(jiǎn)稱PLI測(cè)評(píng)

課程簡(jiǎn)介

精銳教育的*1對(duì)1個(gè)性化定制課程結(jié)合*生特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特性，采用模塊教學(xué)法，幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同步講解*知識(shí)，提升孩子學(xué)習(xí)能力。結(jié)合*同步課堂精選教材和資料，讓學(xué)員可以快速提升自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力，為*做好準(zhǔn)備！

該課程適合想提升成績(jī)的*生，采用TCT模塊教學(xué)法，結(jié)合*生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，旨在培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立完善的*知識(shí)體系，更有*教材提供，全方位提升學(xué)員學(xué)習(xí)力，權(quán)威名師1對(duì)1定制輔導(dǎo)，保障*生各科成績(jī)提升！

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咨詢顧問(wèn):董老師

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