上海室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)排名,虹口室內(nèi)設(shè)計(jì)3dmax培訓(xùn)
【上海室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:轉(zhuǎn)分機(jī)1021， 手機(jī):，，微信:edusast
課程時(shí)間:隨到隨學(xué)，進(jìn)度獨(dú)立，不限制課時(shí)，就業(yè)為止
相關(guān)軟件:要求有軟件基礎(chǔ)（也可以補(bǔ)學(xué)單個(gè)軟件）: 3DMAX Vray Photoshop AutoCAD
針對學(xué)員:主要針對那些已經(jīng)接受過軟件培訓(xùn)或者自學(xué)過相關(guān)軟件，但沒有接觸過實(shí)際業(yè)務(wù)操作，對材料、施工工藝流程缺乏了解，對施工圖不能深化（如節(jié)點(diǎn)圖、大樣、剖面 圖），對業(yè)務(wù)操作流程缺乏了解，不懂得工程預(yù)算，不能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)制作出符合施工要求的效果圖與施工圖，意欲從事室內(nèi)外裝飾裝修設(shè)計(jì)工作而屢屢碰壁者，或者 是高等院校的畢（肄）業(yè)生，缺少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而需要實(shí)習(xí)者。
培訓(xùn)宗旨:由具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)教學(xué)，密切聯(lián)系實(shí)際，通過具體案例，把軟件應(yīng)用與實(shí)際業(yè)務(wù)結(jié)合起來，讓學(xué)員具備獨(dú)立工作的能力，最終達(dá)到進(jìn)入*建筑設(shè)計(jì)企 業(yè)、室內(nèi)外設(shè)計(jì)公司、室內(nèi)外工程公司、專業(yè)展覽公司、廣告公司、景觀園林公司、動(dòng)畫公司等相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)的水平。本班課程不強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)意識(shí)的培養(yǎng)。
培訓(xùn)及實(shí)習(xí)進(jìn)度:
*步:講授軟件之間的合作關(guān)系。
第二步:講授相關(guān)的設(shè)計(jì)常識(shí)。
第三步:講授施工圖的深化表現(xiàn)，以及與材料、施工工藝的關(guān)系。
第四步:講授成品施工圖及效果的制作要領(lǐng)以及與市場需求的關(guān)系。
第五步:個(gè)案分析，實(shí)例操作。
第六步:模擬業(yè)務(wù)流程
第七步:參與本公司的設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程。
第八步:設(shè)計(jì)應(yīng)聘作品與簡歷，進(jìn)入推薦就業(yè)階段。
第九步:穩(wěn)定就業(yè)。
【上海室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)】
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課程介紹
室內(nèi)設(shè)計(jì)是近十幾年內(nèi)最熱門、需求量*的*，可以分為公共建筑空間和居家兩大類別。當(dāng)我們提到室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)，會(huì)提到的還有動(dòng)線、空間、色彩、照明、功能等等相關(guān)的重要術(shù)語。室內(nèi)設(shè)計(jì)泛指能夠?qū)嶋H在室內(nèi)建立的任何相關(guān)物件:包括:墻、窗戶、窗簾、門、表面處理、材質(zhì)、燈光、空調(diào)、水電、環(huán)境控制系統(tǒng)、視聽設(shè)備、家具與裝飾品的規(guī)劃。
裝修風(fēng)格可分為八大系列:美式鄉(xiāng)村風(fēng)格、古典歐式風(fēng)格、地中海風(fēng)格、東南亞風(fēng)格、日式風(fēng)格、新古典風(fēng)格、現(xiàn)代簡約風(fēng)格、新中式風(fēng)格。
招生對象
零基礎(chǔ)人員，辦公室白領(lǐng)，跳槽從業(yè)人員，*相關(guān)專業(yè)學(xué)生，設(shè)計(jì)從業(yè)人員
（如果沒有基礎(chǔ)也不要怕,不論從事什么行業(yè)或者是剛剛畢業(yè)，只要有興趣，相信自己，都是可以學(xué)習(xí)的。）
課程介紹
1.室內(nèi)設(shè)計(jì)師課程
2.手繪與施工范圍，工藝
3.六大不同空間設(shè)計(jì)要點(diǎn)
4. 室內(nèi)配飾流程及模板應(yīng)用
5.軟裝設(shè)計(jì)
6.展覽展示設(shè)計(jì)與工程投標(biāo)洽談
7.室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)與畢設(shè)就業(yè)
學(xué)校電話:轉(zhuǎn)分機(jī)1021或（直線）
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咨詢顧問:董老師
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