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上海寶山中考課外輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

日期:2018-05-11 10:22:28     瀏覽:9821    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

上海寶山*課外輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:,手機(jī):,,微信:edusast

全方位解答學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。讓平庸的學(xué)生變優(yōu)秀,讓優(yōu)秀的學(xué)員更加優(yōu)秀。

我校擁有多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),資深教師團(tuán)隊(duì)親身授課,為你捋順高中知識重難點(diǎn),幫助學(xué)生建立全面系統(tǒng)的知識體系,針對補(bǔ)習(xí)科目的不同和學(xué)員學(xué)習(xí)階段的不同,量身定制科學(xué)的教學(xué)方法,輔以VPS進(jìn)步可視教學(xué)體系,讓學(xué)員親身體驗(yàn)看的見的進(jìn)步。還有內(nèi)部精品教材

 

一、科    目:數(shù)學(xué)

二、課程時段:高三

三、課程長度:總約100小時

四、課程形態(tài):

導(dǎo)入性內(nèi)容: 先導(dǎo)篇

基礎(chǔ)性內(nèi)容: 雙基篇

提升性內(nèi)容: 綜合篇

思維/方法性內(nèi)容: 思維/能力篇

沖刺性課程: 沖刺篇

五、具體內(nèi)容:

設(shè)計(jì)理念:

體驗(yàn)多種學(xué)習(xí)經(jīng)歷,豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),完善學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)時空,促進(jìn)教育公平,實(shí)現(xiàn)教育均衡化

賦予學(xué)習(xí)者自主權(quán),選擇權(quán)

低負(fù)擔(dān)的高效學(xué)習(xí)

教學(xué)目標(biāo):

輔助學(xué)習(xí)者取得超越預(yù)期的學(xué)業(yè)成績,順利考上心儀*

培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)的習(xí)慣、提高終身學(xué)習(xí)能力

培育學(xué)習(xí)者的*情感、樹立正確的*態(tài)度、價值觀

課程特色:

教學(xué):重視三思,即&lduo;思維品質(zhì)、思想方法、思路生成&rduo;

內(nèi)容:重視三基,即&lduo;基本知識、基本技能、基本方法&rduo;

結(jié)果:重視三效,即&lduo;效果(考的好)、效率(學(xué)的快)、效益(用的著)&rduo;

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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*物理課程介紹

 

知識點(diǎn)模塊: 基礎(chǔ)知識梳理鞏固

教材同步

提高、優(yōu)化、先修

力學(xué)、電磁學(xué)等專項(xiàng)輔導(dǎo)

*串講及考點(diǎn)分析

師資:學(xué)校里的在職老師,具有2年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

鄭重承諾:入學(xué)即簽協(xié)議,不滿意全額退費(fèi)

提供服務(wù):一線師資/個性化輔導(dǎo)/一課一生一教案

教育保障:成長記錄手冊/教師評分手冊/班主任定期跟蹤回訪/定期家長回訪

 

重要性:

物理*是*門用工具*(語數(shù)英)分析問題的*,它發(fā)展一個人的邏輯分析能力和宏觀看待萬物皆規(guī)律的能力;

上物理課,我們的思想在物理學(xué)的園地中馳騁,這就好像做體操。體育課上的體操能夠鍛煉身體,使我們更強(qiáng)壯,思想的體操使我們更聰明。古希臘有一個大哲學(xué)家叫做亞里士多德,他有很多偉大的思想,遺憾的是,他關(guān)于物理學(xué)的說法大多是錯誤的。他認(rèn)為,自由下落的物體,越重的,下落得越快。兩千多年來大家都相信他的話。到了16世紀(jì),意大利的物理學(xué)家伽利略經(jīng)過認(rèn)真思考,覺得這種說法有問題。因?yàn)槿绻岩粋€8斤重的物體和一個4斤重的物體捆在一起,讓他們一起下落,按照亞里士多德的說法,這個12斤重的物體應(yīng)該落得最快。但是,還是按照他的說法,8斤的物體要落得快一些,往下拉4斤的物體,4斤的物體呢,要落得慢一些,拖著8斤物體的后腿。結(jié)果呢,捆在一起的兩個物體應(yīng)該落得比8斤的慢些,比4斤的快些。這樣,從一個基本原理就得出了兩個互相矛盾的結(jié)論,所以亞里士多德的理論一定有問題。關(guān)于自由下落物體的運(yùn)動,伽利略有他自己的想法,對不對呢?他設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),進(jìn)行探究,終于發(fā)現(xiàn),物體自由下落的速度與物體的質(zhì)量無關(guān)。像這樣有趣的例子在物理學(xué)中很多很多。物理課上,我們聽著前人的故事,學(xué)著他們的方法去做,我們不是也會變得聰明起來嗎?

 

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咨詢顧問:董老師

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