a上海閘北*課外輔導,一流教學環(huán)境

【上海中*輔導培訓課程】

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適合對象

【高中*學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

課程介紹

授課周期

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在*有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的*大幅度提升。

教學特色

·1對1教學個性化方案

根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執(zhí)行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。

·時間地點自由靈活

隨報隨上，上課時間自由靈活，家長可根據(jù)實際情況選擇*佳上課時間。學無涯，樂隨行。隨時隨地給您*好的輔導服務。

·提高學生學習的積極性

彌補了課堂教學不足，解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題；一對一教學，給學生定制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績；突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。

【高三化學一對一輔導課程】

高三面臨高考，注重知識點的總結、系統(tǒng)化分析、重難點練習，做好高考應試準備。

重點掌握化學反應與能量變化、化學反應速率和化學平衡、平衡移動和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學綜合應用及知識總結、有機物的反應類型及相互轉化、有機合成與推斷等；從方法和思想角度全面的提高化學思維能力；

著重基礎知識的復習和中低檔題目的練習，針對性提高拔優(yōu)。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成*補習。(注:學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由席文老師推薦)；

專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

【上海中*課外輔導課程】

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個性化教學 – *

*是*的較后沖刺階段，學習是否得法將直接影響學生的升學，以及是否可以如愿升入理想高中。耐飛教育的教師團隊會幫助家長和學生及時了解較新的*資訊、分析目標中學的招生政策、分析近年的*趨勢。同時，結合學生特點進行*課程的系統(tǒng)復習，幫助學生成功沖刺，決勝*。

耐飛教育的教師根據(jù)學生的不同特點，提供個性化的教學服務，在照顧學生弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，努力提高優(yōu)勢科目，以期全面提升競爭優(yōu)勢。同時，幫助家長和學生及時了解較新的*資訊，分析目標中學的招生政策，分析近年的*趨勢，以幫助學生確定適合的分數(shù)目標和學校。

個性化教學 – **

*和*的學習方式有很大不同，學習科目驟然增多，單科知識點難度增大，所學知識的深度和廣度增加，老師教學方法的不同，都給*學生帶來較大挑戰(zhàn)。在*、*的學習階段中，耐飛教育的教師團隊會全力幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣、注重心理輔導、開展學法指導，使學生保持學習優(yōu)勢、確保贏在起跑線上。

學生從*到*后，1節(jié)課的容量相當于*3～4節(jié)課，學習容量、學習難度的加大，使*成為成長中的關鍵轉變期。耐飛教育的教師團隊能夠幫助學生提前預習*課程、進行*和中學知識的銜接，幫助學生制定學習計劃，逐步在聽課、預習、復習、閱讀、記憶方法等方面反復指導和強化，培養(yǎng)良好學習習慣。

幫助學生做好學習計劃，合理分配學習時間，保證重點*的知識掌握，避免在*兩極分化階段出現(xiàn)成績滑坡；幫助學生串連知識結構，在夯實基礎、查漏補缺的前提下傳授新知識，突破重點、難點；幫助學生在提高學習成績的同時，為*做好充分的知識儲備，由具體知識升華到科學學習方法的形成，為*的*沖刺打基礎。

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咨詢顧問:董老師

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