本文是青少年封閉管教學(xué)校為大家整理的關(guān)于"湖北鄂州"的相關(guān)內(nèi)容:孩子叛逆與否跟家庭教育是有很大關(guān)系的,也就是跟家長(zhǎng)的教育是有直接關(guān)系。青春叛逆期只是對(duì)青少年成長(zhǎng)的表現(xiàn)作出的一個(gè)過度標(biāo)記,并不是說孩子到了青春叛逆期就會(huì)叛逆,關(guān)鍵是看家長(zhǎng)的家庭教育是否成功。一個(gè)成功的家庭教育會(huì)讓孩子從小就懂得明事理、辯是非,并且孩子會(huì)漸漸自我培養(yǎng)自制力,不會(huì)因?yàn)闆]有父母約束而失效,相反是變得更加頑強(qiáng),更加懂得為人處事。

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青少年素質(zhì)教育全封閉學(xué)校咨詢:毛老師 177 0723 1501 毛老師

孩子叛逆、不上學(xué)、網(wǎng)癮行為矯正全封閉管理學(xué)校排名:

1、紐特心理教育--央視推薦,20年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)

2、夢(mèng)之翼叛逆教育學(xué)校

3、志德特訓(xùn)學(xué)校

4、德志錦輝少年戒網(wǎng)學(xué)校

5、正苗啟德叛逆學(xué)校

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紐特心理所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。

紐特,專注于*青少年心理健康和成長(zhǎng)已有19年歷史。幫助無數(shù)家庭重回幸福軌道,是央視多次報(bào)道的*家庭教育機(jī)構(gòu)。

那么孩子叛逆該怎么辦?

1、少命令多詢問

家長(zhǎng)的要求會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而失去作用,這也是導(dǎo)致家長(zhǎng)心理不平衡的原因,所以才會(huì)說,"這孩子越大越不聽了,一點(diǎn)都不像小時(shí)候。"這是挺令人哭笑不得的一句話。與其去命令,不如多詢問,詢問的目的是為了解孩子的想法和需求,這樣才會(huì)更有針對(duì)性,當(dāng)然,也不要把詢問變成嘮叨,孩子不想說的時(shí)候,就閉上嘴。不用說青春期的孩子,就像我4歲的兒子,如果他不想說的時(shí)候,無論你怎么問也沒用,說多了他還會(huì)煩。

2、正面引導(dǎo)少指責(zé)

大多數(shù)孩子的叛逆行為來自于指責(zé),過度的批評(píng)導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。家長(zhǎng)總以為批評(píng)是一種激勵(lì),可往往會(huì)變成一種家常便飯。引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé),是通過提問的方式,將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上,這種提問應(yīng)該相對(duì)溫和,不要強(qiáng)迫更不要自問自答。

3、尊重孩子的隱私

孩子越大越會(huì)有自己的心事,無論多大的孩子都是如此,家長(zhǎng)不要覺得孩子不能有,就會(huì)用各種方法去窺探孩子。有家長(zhǎng)覺得這樣可以更了解孩子,了解的方法有很多,窺探不是了解而是滿足家長(zhǎng)的好奇心。參考*招多詢問,家長(zhǎng)的真誠(chéng)會(huì)換來孩子的回應(yīng)。