共情并不是單純的"轉(zhuǎn)移情感"而是共情者與被共情者本心的自然呼應(yīng)或共鳴,是當(dāng)代心理*中建立咨訪(fǎng)關(guān)系的中必備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和態(tài)度。羅杰斯也對(duì)"共情"進(jìn)行了進(jìn)一步的注解,即"無(wú)條件的積極關(guān)注"和"一致性",通過(guò)共情而進(jìn)入來(lái)訪(fǎng)者內(nèi)心的愿望,也就是"來(lái)訪(fǎng)者中心療法"的具體體現(xiàn)。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱(chēng)沙盤(pán)或療法,是指在者的陪伴下,來(lái)訪(fǎng)者從玩具架上挑選玩具,在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

現(xiàn)在沙盤(pán)技術(shù)原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤(pán)室及心理;
2、簡(jiǎn)潔:沙盤(pán)技術(shù)入門(mén)快,易于上手;
3、快:通過(guò)沙盤(pán)技術(shù)可以快速的釋放壓力;
4、應(yīng)用領(lǐng)域廣:可以廣泛應(yīng)用于不同行業(yè)、全年齡段人群;

沙盤(pán)指導(dǎo)師現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),沙盤(pán)指導(dǎo)師報(bào)名費(fèi)用低,通過(guò)率高,報(bào)考詳情中心張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。全/*國(guó)通用,終身有效,聯(lián)網(wǎng)可查。

沙盤(pán)培訓(xùn)的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會(huì)自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來(lái)解決,不是通過(guò)理性的澄清,而是通過(guò)賦予其一個(gè)可見(jiàn)的形狀。
3.沙盤(pán)治*療能夠?qū)⒛：母杏X(jué)和情緒,通過(guò)沙盤(pán)中的創(chuàng)造,轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)的真切的三維意象。
4.創(chuàng)作沙盤(pán)的把來(lái)訪(fǎng)者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來(lái),由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
5.審視沙畫(huà)能使來(lái)訪(fǎng)者非言語(yǔ)地、直觀(guān)地看到無(wú)意識(shí)里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀(guān)察起著認(rèn)可與接受來(lái)訪(fǎng)者心靈出來(lái)的東西的作用。
7.沙盤(pán)也可以看成是一個(gè)"容器",承載來(lái)訪(fǎng)。

沙盤(pán)的記錄;在個(gè)案完成沙盤(pán)后,雖然大多數(shù)治*療師都會(huì)對(duì)完成的沙盤(pán)拍照或畫(huà)草圖以作為記錄檔案,但并不是所有人都會(huì)記錄沙的創(chuàng)作。想像一下,如果將你的全部人生縮拍到一張照片上,在看照片時(shí),你會(huì)關(guān)注什么?你可能會(huì)在意你在什么位置,照片里都有誰(shuí),發(fā)生了什么事,自己怎么會(huì)在那里。然而,其他人看照片可能只看見(jiàn)了結(jié)果的狀態(tài),照片可能會(huì)也可能不會(huì)引發(fā)他們的情感共鳴。