因?yàn)楦薪y(tǒng)是一個(gè),所以不能拆分的去看,在不同孩子身上也會有同時(shí)交叉的體現(xiàn)。所以很多家長習(xí)慣了忽視,覺得孩子年齡小正常的,其實(shí)是對孩子平衡能力、適應(yīng)能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力認(rèn)知不清,如果長時(shí)間不予以矯正或練習(xí),會影響身心的發(fā)展。
想要成為感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動科學(xué)等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證,例如美國感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會 (ASGI) 提供的認(rèn)證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。
【感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師】隨時(shí)報(bào)名,線上學(xué)習(xí)+線上考/*試,具體報(bào)考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。 現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名后順利拿證。
感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機(jī)會:
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機(jī)構(gòu)中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學(xué)習(xí)和社交技能。
4. 社區(qū)健康機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機(jī)構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺統(tǒng)合和評估。
成為一個(gè)感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師需要具備心理學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的本科。如果你沒有相關(guān),你可以考慮回到學(xué)校必要的。你可以選擇心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的。為了成為一個(gè)合格的感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師,你需要接受相關(guān)的培訓(xùn)。你可以選擇參加認(rèn)證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W校提供的培訓(xùn)課程。這些課程通常包括心理學(xué)和輔導(dǎo)技能的學(xué)習(xí),以及實(shí)踐的積累。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的作用; 1、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以發(fā)展兒童的智力; 2、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可使感覺統(tǒng)合失調(diào)兒童和特殊兒童融入正常的教育之中; 3、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練有利于增強(qiáng)兒童的體質(zhì); 4、感覺統(tǒng)合教育教育對兒童心理發(fā)展有積極影響; 5、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可兒童勇敢頑強(qiáng)、克服困難、超越自我的意志品質(zhì); 6、兒童競爭、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的社會意識,幼兒良好的社會適應(yīng)能力; 7、幼兒的語言能力;