統(tǒng)合指導(dǎo)師是一種專業(yè)人員,他們的職責(zé)是幫助個人或團(tuán)體實現(xiàn)自我發(fā)展和改進(jìn)。他們可以在許多不同的領(lǐng)域中工作,包括教育、職業(yè)發(fā)展和心理健康。統(tǒng)合指導(dǎo)師的目標(biāo)是幫助個人或團(tuán)體實現(xiàn)自我發(fā)展和改進(jìn),從而他們的生活。
 想要成為感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動科學(xué)等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證,例如美國感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會 (ASGI) 提供的認(rèn)證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

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感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機(jī)會:
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機(jī)構(gòu)中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學(xué)習(xí)和社交技能。
4. 社區(qū)健康機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機(jī)構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個人和家庭的需求,進(jìn)行感覺統(tǒng)合和評估。

心理活動是既有輸入又有輸出的心理活動; 整個人體是進(jìn)行心理活動的基礎(chǔ),需要是發(fā)展的動力,當(dāng)嬰兒能夠時情況就完全不一樣了,例如嬰兒爬行取物;嬰兒看見一件自己有的玩具,通過神經(jīng)傳入視覺中樞的腦細(xì)胞的樹突狀,然后視覺中樞的腦細(xì)胞接收到了,而且進(jìn)行了分析通過軸突傳遞到運(yùn)動中樞的腦細(xì)胞的樹狀突,運(yùn)動中樞的腦細(xì)胞通過軸突連接運(yùn)動終板指揮工作 – 爬過去拿玩具玩。 這是反復(fù)地有輸入又有輸出的,因此它比感覺的心理復(fù)雜得多,所以腦細(xì)胞上的突觸數(shù)量也多得多。