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武漢市江岸區(qū)封閉式學校青少年叛逆

日期:2025-01-15 12:01:30     瀏覽:72    來源:華中法商碩本學習中心
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武漢市江岸區(qū)封閉式學校青少年叛逆 紐特教育 所針對12-18周歲有厭學逃學、網(wǎng)絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養(yǎng)的全日制專門學校。

紐特教育全封閉學校
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說起來自己孩子學習的問題,簡直就是家長的噩夢,剛教過3分鐘就忘,坐下作業(yè)沒寫2頁就想著看電視出去玩,我想對于這個問題,應該是很多家長朋友都頭疼的事情吧,那么,孩子厭學貪玩怎么辦呢?

孩子厭學貪玩怎么辦

1、營造好的家庭環(huán)境

父母向孩子表現(xiàn)出對學習的熱愛或者經(jīng)常告訴孩子你所學到的各種新鮮東西,會無形中影響孩子。孩子感覺到你對學習的興趣,他自己就會被感染。同時家里營造出的學習氛圍和環(huán)境也會潛意識的影響孩子,定時定點的閱讀時間,分享時間都有助于孩子的學習興趣培養(yǎng)。

2、刺激孩子的好奇心

從多方面培養(yǎng)孩子的學習興趣,使學習過程變成更有意思的過程。帶孩子參觀博物館、圖書館,帶孩子走入大自然,引起他認識陌生事物,讓他對周圍現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,渴望獲得知識。采用多種形式比如游戲或者講故事等幫助孩子掌握和積累知識。

3、幫助孩子發(fā)現(xiàn)學習的快樂

從他感興趣的事入手,然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于不知道自己興趣在哪兒的孩子,可以先嘗試不同的事情讓他們體驗,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習的狀態(tài)中,只有孩子體會到學習的快樂,才有可能養(yǎng)成愛學習的好習慣。

孩子厭學貪玩的原因

1、家庭教育的錯誤方式

在社會競爭日益激烈的今天,家長唯恐孩子輸在起跑線上,所以對于成績要求的十分嚴格,本著成績至上的原則,家長在家庭教育中就會存在偏頗。

比如說會給一些孩子制造一些假象,當自己成績優(yōu)異時,家長和顏悅色,而當成績下滑時,家長就會嚴厲對待,而且成績的好壞,有時候也會體現(xiàn)在物質(zhì)獎勵和家庭待遇上。

2、無法感受學習的快樂

我們應該知道,孩子的學習能力是非常強大的,比如說現(xiàn)在不少很小的孩子,初次玩手機游戲就會得心應手,所以孩子并非是學習能力不強,而是沒有感受到學習的快樂和樂趣。

家長以考試成績?yōu)榭剂繕藴?無限的要求孩子要有一個好成績,如果強烈要求后,孩子成績還是不好,就會演變成指責,如此一來,孩子就會越來越抵觸學習。所以要讓孩子學習成績好,就必須讓孩子體驗到學習的快樂。

3、對學習目的的定位有失偏頗

如今網(wǎng)絡信息發(fā)達,我們通過電腦、手機可以看到很多的信息,而孩子也不例外,他們也能夠看到網(wǎng)上的各種信息,所以久而久之,因為復雜的信息來源,就會導致孩子對于學習目的的定位有失偏頗。

所以當孩子存在這種心理的時候,實際上是對于學習目的的定位出現(xiàn)了偏頗,他們認為學習是為了出人頭地,但是有人出人頭地并非是靠成績,所以這樣一來,學習的價值觀模糊了,慢慢的肯定就不愛學習了。

其實讓孩子主動學習,并且不排斥學習并不是什么難事,孩子厭學貪玩怎么辦,需要的是家長和孩子們一起去培養(yǎng)這種學習的狀態(tài)和規(guī)律,需要的是家長對于孩子在學習方面的引導和讓孩子感覺到學習的樂趣和益處,這樣當孩子面對學習的時候消極抵抗的情緒才會減少,才會有更好的效果。

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