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新鄭封閉式叛逆孩子學(xué)校 紐特教育 所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。

兒童自制力欠缺的根源探析

自制力,即兒童在面對外界誘惑時能夠有效管理自身情緒與行為的能力,對兒童成長至關(guān)重要。然而,眾多兒童因多種因素而展現(xiàn)出自制力不足的現(xiàn)象。以下是對兒童自制力欠缺原因的深入剖析:

1、過度溺愛導(dǎo)致自我中心

現(xiàn)代家庭中,獨生子女往往成為家庭關(guān)注的中心,父母對孩子的需求幾乎無條件滿足,這種過度溺愛容易造就孩子自我中心、驕縱的性格。例如,孩子通過哭鬧便能輕易獲得想要的玩具,長此以往,其自制力自然難以培養(yǎng)。

2、家庭教育理念的不統(tǒng)一

家庭成員間教育理念的差異,尤其是老一輩與年輕父母間的不同,可能導(dǎo)致教育原則的混亂。為了孩子的健康成長,家庭成員需通過溝通達(dá)成共識,確立一致的教育原則,并通過營造良好的家庭氛圍,而非強制手段,來引導(dǎo)孩子遵守家庭規(guī)則。

3、父母自控力缺失的示范效應(yīng)

父母的言行舉止對孩子有著深遠(yuǎn)的影響。若父母自身缺乏自控力,如面對困難時易煩躁、缺乏耐心,孩子往往會模仿這種行為模式,逐漸表現(xiàn)出自制力不足的問題。

4、孩子難以抵御外界誘惑

兒童階段,孩子的心智尚未完全成熟,對新鮮事物充滿好奇,注意力易分散。因此,要求兒童在此階段具備強大的自制力幾乎是不現(xiàn)實的。他們更容易被外界誘惑所吸引,難以自我約束。

5、家長期望過高造成的心理壓力

父母對孩子設(shè)定過高的期望,可能給孩子帶來沉重的心理壓力。當(dāng)孩子感到自己無法達(dá)到這些期望時,可能會選擇逃避或拖延。因此,家長應(yīng)根據(jù)孩子的實際情況制定合理目標(biāo),并在孩子取得進(jìn)步時給予適當(dāng)?shù)墓膭钆c獎勵,以增強其自信心和自控力。

青少年教育:施老師 15172534880