在該研究中,研究人員自主了基于疼痛共情的觀察學習范式(圖1)。被試與另外兩名假被試同時參加實驗,他們需要觀看他人遭受不幸(此處為接受疼痛)的視頻并匯報自己的主觀感受。實驗主要分為三個階段:基線期、觀察學習期以及泛化期。在基線期和泛化期,被試的任務(wù)僅需觀看視頻并匯報主觀感受,而在觀察學習期,被試同時將觀察到他人的共情反應(yīng)。通過人為操縱的,一部分被試將觀察到低共情個體的行為反應(yīng),而另一部分被試將觀察到高共情個體的行為反應(yīng)。  

【心理咨/*詢師報考條件】
1、具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)*。
2、取得非本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)*,經(jīng)心理師中級正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定學時數(shù),并取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
3、取得中等職業(yè)院校本專業(yè)或相關(guān)后,從事本職業(yè)工作滿10年以上。
4、在校大專以上教育的學生允許在*下半學期參加中級崗位技能鑒定,教育學、醫(yī)學、心理學全專業(yè)。

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考取心理咨/*詢師證書可以進入心理行業(yè),是一些崗位、學校教育崗位招聘中必備的證書。
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心理師是擁有廣闊前景的職業(yè),特別在教育、、社區(qū)、、企業(yè)、司法等領(lǐng)域?qū)⒂懈笮枨蟆?/span>

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