少兒編程: 1. 邏輯思維能力 編程是一門需要高度邏輯思維的*,通過學習編程,孩子們可以鍛煉自己的邏輯思維能力。在編程中,孩子們需要分析問題、尋找解決方案、調試程序等等,這些都需要高度的邏輯思維能力。 2. 創(chuàng)造力 編程是一門充滿創(chuàng)造力的*,通過編程,孩子們可以將自己的想象力轉化為現(xiàn)實。在編程中,孩子們可以創(chuàng)造出自己的、動畫、網站等等,這些作品不僅可以展示孩子們的創(chuàng)造力,還可以讓他們感受到成功的喜悅 3. 解決問題的能力 編程是一門需要不斷解決問題的*,通過編程,孩子們可以自己的解決問題的能力。在編程中,孩子們需要不斷調試程序、尋找錯誤、改序等等,這些都需要不斷解決問題的能力。
少兒編程指導師報考條件;
招生對象;
1;機器人、創(chuàng)客、編程教育、文化課或素質課等培訓機構,
2;學校信息技術,
3;熱愛編程的青年及家長,
4;想拓科開展編程教育的機構、校長或個人,
報名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報名時間
隨時可以報名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報名成功后,即生成。

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證書的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書是對您少兒編程教學能力的認可,可以作為您從事少兒編程教學工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機會:擁有此證書的在求職時更具競爭力,尤其是在日益編程教育的當下,持證者更容易教育工作者的青睞。3. 技能:備考中,您將深入學習和理解少兒編程的相關知識,這不僅有助于您的專業(yè)技能,還能幫助您更好地指導學生進行編程學習。
至于證書的含金量,少兒編程指導師(Scratch)證書是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權威性和專業(yè)性。隨著編程教育越來越受到,此類證書的含金量有望進一步。

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2017年12月30日遼關于印發(fā)《遼寧省新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》,為貫徹落實《關于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》(國發(fā)〔2017〕35號)精神,充分發(fā)揮人工智能對遼寧經濟社會創(chuàng)新發(fā)展的引領作用,搶占科技制高點,構筑先發(fā)優(yōu)勢,加快科技強省建設步伐。

2017年10月(決勝建成小康社會奪取新時代特色偉大勝利)的《報告》明確指出加強應用基礎研究,拓展實施重大科技項目,突出關鍵共性技術、前沿引領技術、現(xiàn)代工程技術、性技術創(chuàng)新,為建設科技強國、強國國、網絡強國、交通強國、數(shù)字、智慧社會提供支撐。

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