上海全封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡章:1、紐特教育 2、護(hù)航教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。

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孩子在進(jìn)入叛逆期之后,情緒波動會變得非常大,而他們自己沒有自主調(diào)節(jié)情緒的能力,所以需要家長的引導(dǎo)和幫助。那么怎樣管理叛逆期的孩子?

怎樣管理叛逆期的孩子

1、走入孩子的內(nèi)心世界

嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,不要總是以大人的眼光和視角去看待孩子的某些行為。多多嘗試和孩子溝通,看看他們內(nèi)心真正的想法是什么,他們?nèi)绾慰创粋€你不理解的問題,這樣,你才能和孩子在心靈深處進(jìn)行交會。

2、多聽孩子的想法

每一個家長都要傾聽一個孩子的真實(shí)想法和內(nèi)心,他有可能不愿意跟你講,但是他會體現(xiàn)在方方面面。

溝通是*好的靈藥,無論之于大人,無論之于孩子。這一點(diǎn)有點(diǎn)類似于走進(jìn)他的內(nèi)心世界,就要多聽孩子的想法。正確的、有道理的你可以接受,有問題的你可以嘗試著告知孩子問題在哪。如果不溝通,那就永遠(yuǎn)沒有進(jìn)步的可能。

3、下放權(quán)利給孩子

孩子進(jìn)入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以,家長要注意對他們下放各種權(quán)利,以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

自主權(quán)

父母不要以為,只有大人才有決策權(quán),其實(shí),孩子們也應(yīng)該有相應(yīng)的決策權(quán),特別是涉及孩子自己的事情。

盡量少安排孩子去做什么,而是基于孩子更多的自主權(quán),讓他自己嘗試去做些事情。

發(fā)言權(quán)

叛逆期的孩子一般都渴望擁有自主獨(dú)立的權(quán)利,其中也包括發(fā)言權(quán)。例如給孩子說,"這件事爸爸媽媽想聽聽你的意思。孩子,這是個嚴(yán)重的問題,咱們商量一下看怎么解決好。"

時間支配權(quán)

對于孩子自由支配的時間,父母不應(yīng)該干涉和束縛。在自由時間里,孩子想干什么都隨他去,看似時間好像浪費(fèi)掉了,實(shí)則不然,孩子正是通過自由支配時間,學(xué)會獨(dú)立自主的能力。

叛逆期孩子的主要表現(xiàn)

1、認(rèn)為大人的話有漏洞,大人的批評常常引起他們反感,反應(yīng)激烈;

2、和父母唱反調(diào),不理睬父母,不喜歡按照別人說的去做;

3、如果家長再三叮囑同一件事會使他感到厭煩;

4、破壞性行為過多,比如生氣就撕書,摔東西;

5、跟其他孩子經(jīng)常發(fā)生沖突,容易動手。

怎樣管理叛逆期的孩子,家長首先要和孩子好好溝通,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,傾聽孩子的想法,給予孩子獨(dú)立自主的權(quán)利,讓孩子感受到你對他的尊重,這樣孩子才能順利走出叛逆期。