當(dāng)教育不再只是家庭私事的時(shí)候,家庭教育就發(fā)揮了公共教育效益,這樣便為家庭教育指導(dǎo)的誕生奠定了社會(huì)基礎(chǔ)。19世紀(jì)以來,廣泛而深刻的社會(huì)變遷與豐富而深人的科學(xué)研究成果進(jìn)一步推動(dòng)著人們對(duì)家庭與家庭教育的認(rèn)識(shí)。從家庭教育的角度而言,《兒童權(quán)利公約》的簽署與實(shí)施,以及有關(guān)其他兒童權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī)的頒布與執(zhí)行,意味著家庭教育不再只是私人性質(zhì)的教育,它也關(guān)乎人與社會(huì)發(fā)展的公共利益,如果家庭教育無視兒童的權(quán)益,違反了兒童的身心發(fā)展規(guī)律,那么家庭教育就應(yīng)該受到干預(yù)。

家庭教育指導(dǎo)師是一種專門從事家庭教育指導(dǎo)工作的職業(yè)。他們通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)等*的理論知識(shí),幫助家庭建立良好的家庭,關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系等。

家庭教育指導(dǎo)師的主要職責(zé)包括:對(duì)家庭成員進(jìn)行個(gè)體和團(tuán)體輔導(dǎo),提供家庭教育,制定家庭教育方案,開展家庭教育講座和培訓(xùn)等。他們需要具備良好的溝通能力、教育能力和解決問題的能力,以便幫助家庭解決各種教育問題。

在國(guó)內(nèi)外,家庭教育指導(dǎo)師都是一個(gè)備受的職業(yè)。他們?yōu)榧彝ヌ峁I(yè)的教育指導(dǎo),幫助家庭建立的家庭,促進(jìn)家庭成員的發(fā)展。

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家庭教育師證書是終身有效的,這意味著一旦該證書,它將長(zhǎng)期有效,無需定期更新或重新。這個(gè)證書是對(duì)于個(gè)人在相關(guān)領(lǐng)域具備的專業(yè)知識(shí)的一種認(rèn)可

【家庭教育指導(dǎo)師的工作如何】

家庭教育指導(dǎo)師通常在家庭教育公司、學(xué)校、公司等場(chǎng)所工作,也有一些指導(dǎo)師選擇職業(yè),通過線上或線下提供服務(wù)。他們需要具備良好的溝通能力、教育能力和解決問題的能力,以便幫助家庭解決各種教育問題。家庭教育指導(dǎo)師的工作時(shí)間較為,可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行工作。

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但如何理解和踐行忠孝的含義,這里既要繼承,也要賦予新意,既要反對(duì)愚孝,也要反對(duì)各種不孝思想和言論。有的需要相提并論,比如古人講慎獨(dú),今人講覺悟,古人講自求自得,今人講主體精神;古人講反求諸己,今人講自我反思。