青少年叛逆學(xué)校通過生活歷練與磨練課程,結(jié)合心理一對(duì)一單獨(dú)引導(dǎo)和心理課程教育來達(dá)到對(duì)青少年的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、心理習(xí)慣及不良嗜好的徹底改變與轉(zhuǎn)型。

同時(shí)學(xué)校采用"三同重塑"(老師與學(xué)生,同吃、同住、同學(xué)習(xí))教學(xué)模式,從而來幫助孩子們重新樹立一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀、認(rèn)知觀,以及幫助孩子提高自身的自控能力與是否辨別能力。與之能正確的對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲及不良環(huán)境中交朋結(jié)友的控制力。

1、生活磨練課程包括:軍事化作息管理、農(nóng)村生活歷練、貧困山區(qū)孩子互動(dòng)、軍事訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、敬老院走訪、志愿者活動(dòng)、未管所學(xué)習(xí)等等。

2、心理引導(dǎo)課程包括:心理老師每天一對(duì)一心理引導(dǎo)(1~2小時(shí))、國學(xué)、弟子規(guī)、感恩教育課、心理健康課,人生方向認(rèn)知課、法制教育課等等。

3、主題周教學(xué)模式:每周的主題教育不同,比如分感恩為議題的主題周、網(wǎng)癮為議題的主題周、心理健康為議題的主題周、勞動(dòng)為議題的主題周、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生為議題的主題周等等。由不同主題周的教育來搭配不同課程來進(jìn)行教學(xué)。

1、全封閉訓(xùn)練管理:我們青少年叛逆學(xué)校采取全封閉的訓(xùn)練管理模式,確保學(xué)生在一個(gè)安全、有序的環(huán)境中接受教育和訓(xùn)練。

2、專業(yè)師資力量:我們青少年叛逆學(xué)校擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),在心理學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域具有深厚的知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閷W(xué)生提供個(gè)性化的教育方案。此外,其專業(yè)師資在*同行業(yè)中處于前列。

3、完善的設(shè)施設(shè)備:我們青少年叛逆學(xué)校配備了行為訓(xùn)練基地、溝通咨詢室、沙盤室等一應(yīng)俱全的設(shè)施,旨在通過科學(xué)、合理、實(shí)用的教育過程解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題。

4、國學(xué)與感恩教育:我們青少年叛逆學(xué)校特別重視國學(xué)教育和感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩孝順父母,培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)。