總的來說要認清楚自己的優(yōu)勢和劣勢,取長補短。無論跨校還是跨專業(yè)都應該盡量去了解導師和信息,讀*重要是建議的判斷和思考能力。自己喜歡的就去努力爭取。不喜歡的,也敢于拒絕!某種意義上是萬人過獨木橋,選擇的余地小,而你已經(jīng)長大了,要有自己的主見和判斷。
報考毛筆培訓師證書有用嗎?
當然是有用的,想要進入培訓行業(yè)的話,選擇考取一個培訓師證書來當自己的一個敲門磚是很好地選擇。而且近些年行業(yè)的發(fā)展也越來越好了,市場發(fā)展前景很廣闊,就業(yè)情況也會更好。

文化是我國的文化之一,已經(jīng)有了幾千年的歷史了,是一種重要的形式,而到了現(xiàn)在,已經(jīng)不僅僅是一種簡單的表達形式了,有關(guān)于的一些職業(yè)和崗位也慢慢地出現(xiàn)并發(fā)展起來,培訓師,美術(shù)指導師,閱讀指導師,沙畫師,繪本講師,鑒賞師,就是其中一個熱門行業(yè)。

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報考適用人群:
1、各地公辦、民辦大專院校、職業(yè)學校、高、中、*在職、幼兒園及專職。
2、社會力量辦學機構(gòu)的、美術(shù)教育工作者和從業(yè)者。
3、、美術(shù)專業(yè)、幼兒師范類專業(yè)的學生。
4、從事、美術(shù)教育的各級協(xié)會會員。
5、擬從事、美術(shù)教育事業(yè)的人員。
6、、美術(shù)愛好者。
7、公辦、民辦幼兒園教育從業(yè)者。
8、、美術(shù)專業(yè)高校應屆生、創(chuàng)業(yè)者。

少兒硬筆書 法教 師,主要是以墨水或者粉狀介質(zhì)為主要載體,讓兒童來漢字的書寫的人才。少兒硬筆書 法的書寫工具包括鋼筆、中性筆、美工筆、鉛筆、粉筆等,以墨水或者粉狀介質(zhì)為主要載體,具有攜帶方便、書寫快捷、使用價值廣等特點。硬筆書 法與毛筆書 法的視覺區(qū)別在于筆畫的或纖細,有如去其肉筋存其骨質(zhì)。但其成像的原理和運動有很大的不同,是兩種不同的運動。  

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