的,整個(gè)沙盤顯得分散,各部分之間沒(méi)有任何連接,呈現(xiàn)出的跡象。比如,來(lái)訪者從沙盤的底部往上擺放了一輛汽車、一只鳥籠、一頭大象;似乎是各自分隔了沙盤的一部分空間,在所使用的沙盤物件之間幾乎不存在任何聯(lián)系。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤或療法,是指在者的陪伴下,來(lái)訪者從玩具架上挑選玩具,在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

現(xiàn)在沙盤技術(shù)原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤室及心理;
2、簡(jiǎn)潔:沙盤技術(shù)入門快,易于上手;
3、快:通過(guò)沙盤技術(shù)可以快速的釋放壓力;
4、應(yīng)用領(lǐng)域廣:可以廣泛應(yīng)用于不同行業(yè)、全年齡段人群;

沙盤指導(dǎo)師現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),沙盤指導(dǎo)師報(bào)名費(fèi)用低,通過(guò)率高,報(bào)考詳情中心張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。

沙盤培訓(xùn)的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會(huì)自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來(lái)解決,不是通過(guò)理性的澄清,而是通過(guò)賦予其一個(gè)可見的形狀。
3.沙盤治*療能夠?qū)⒛：母杏X(jué)和情緒,通過(guò)沙盤中的創(chuàng)造,轉(zhuǎn)化為可見的真切的三維意象。
4.創(chuàng)作沙盤的把來(lái)訪者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來(lái),由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
5.審視沙畫能使來(lái)訪者非言語(yǔ)地、直觀地看到無(wú)意識(shí)里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認(rèn)可與接受來(lái)訪者心靈出來(lái)的東西的作用。
7.沙盤也可以看成是一個(gè)"容器",承載來(lái)訪。

以下十個(gè)方面評(píng)估一個(gè)人的心理健康水平: (1)心理活動(dòng)強(qiáng)度:指對(duì)突發(fā)精神的抵抗能力。 (2)心理活動(dòng)耐受力:指長(zhǎng)期經(jīng)受慢性精神的能力。 (3)周期節(jié)律性:指心理活動(dòng)在形式和效率上的內(nèi)在自然節(jié)律。 (4)意識(shí)水平:指精神活動(dòng)的專注水平,以注意力品質(zhì)作為指標(biāo)。 (5)暗示性:指一個(gè)人的思想和情緒是否容易受到他人或自我的影響。 (6)能力:指從創(chuàng)傷中恢復(fù)到往常水平的能力。 (7)心理自控能力:指對(duì)情緒表達(dá)、思維及行為的自我調(diào)控能力。 (8)自信心:正確自我認(rèn)知的能力。 (9)社會(huì)交往:正常社會(huì)、人際交往的能力。 (10)適應(yīng)能力:為了自我發(fā)展及完善,應(yīng)對(duì)變化的能力。