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1.少兒編程學的究竟是什么

少兒編程是解決問題實現(xiàn)目標的過程。當孩子們在思考和討論問題時，當孩子們在為實現(xiàn)目標一步步分析時，就是在運用編程的算法。編程的核心就是通過分析問題最終解決問題。學提升孩子的邏輯思維能力。最終掌握少兒編程的要領(lǐng)不管面對多么復(fù)雜的問題都能分解成一個個小問題，找到問題的關(guān)鍵從而想辦法將問題解決，這些才是少兒編程學習的最重要的核心。?

2.少兒編程培訓去哪學

少兒編程課程可以線上學習也可以線下學習。線下課程一般都是小班，6-8人一個常規(guī)班，比較靈活，互動性強。6-16歲的孩子可以選擇學習。線下學習就是孩子需要家長來接。 在線少兒編程在線培訓面向6-12歲以上的孩子。在學習完基礎(chǔ)知識后，當孩子開始學習編程知識時，課程內(nèi)容由淺入深，學習搭建技巧，學習編程知識，理解概念，鍛煉數(shù)學計算和邏輯思維能力，通過學習不同的課題，讓學生創(chuàng)造自己的編程世界。

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3.盡早培養(yǎng)邏輯思維能力

很多家長高瞻遠矚，規(guī)劃孩子的培養(yǎng)計劃，與時俱進，根據(jù)當今社會急需的能力和要求，對孩子進行細致的培養(yǎng)。這很好。在孩子成長成才的道路上，他們做好了軍事顧問的工作，可惜有些家長沒有注意到這一些。然而殘酷的事實是，不及早培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的孩子，在與同齡人競爭時，可能會付出更大的代價

4.少兒編程能提高耐性嗎

現(xiàn)在家長都會遇到同樣的問題。帶孩子去吃飯孩子坐不住，只是跑來跑去鬧著玩。 此時要是有人拿出手機游戲，孩子的注意力瞬間被拉回來，開始安安靜靜地坐著玩。 學編程就可以利用這個特性讓孩子在游戲中學習受益，但這次他們不僅會玩游戲，還會知道一個游戲是怎么設(shè)計的。

5.什么是編程呢

了解少兒編程之前，我們首先要對編程有一個概念。編程語言，是人與計算機溝通的一種特定方式，就像用漢語與大家交流一樣。只有通過正確的語言描述，才能讓大家懂得我在說什么。比如我們想讓父母給我們10元零花錢，我們會說“爸爸媽媽，給我10元錢吧，我想買小汽車”。如果我們說“10元爸爸媽媽零花錢小汽車給我吧”，他們一定很懵。同理，我們用編程語言和正確的語法和計算機溝通，它就會按我們的想法執(zhí)行，得到我們想要的結(jié)果。

6.編程可以增強小孩的思考能力

在編程的過程中 ，常常會遇到許多的困難和挑戰(zhàn) ，這就要求小孩開動腦筋 ，積極思考 ，并且學會利用已有的知識 、手邊的資源 、伙伴和老師或家長的幫助來解決問題 。一旦養(yǎng)成這種思考和解決問題的習慣 ，給小孩帶來的成長和收獲是巨大的——當他們面對 現(xiàn)實生活中形形色色的問題的時候 ，也將會積極思考 ，不斷嘗試和破解難題 。

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