【北京美聯(lián)英語】外教小班課具有國(guó)際權(quán)威資格認(rèn)證的外教，不超過四個(gè)學(xué)生，加工課前預(yù)習(xí)的英語知識(shí)，激活塵封已久的英語記憶。帶著問題來，帶著建議回。ACTS體系中的C類課，語言真正的加工廠和演練場(chǎng)。
【北京美聯(lián)英語】來電預(yù)約課程試聽名額，預(yù)約熱線: 電話: 咨詢; 北京美聯(lián)英語開設(shè)的主要課程有:英語口語、商務(wù)英語、零基礎(chǔ)英語、雅思、托福、旅游英語、團(tuán)訓(xùn)等課程。來電預(yù)約更享當(dāng)月學(xué)習(xí)優(yōu)惠大禮包。
【北京美聯(lián)英語】學(xué)習(xí)管理，簡(jiǎn)單的說就是利用管理學(xué)的方法，通過計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段，把學(xué)習(xí)程序化，流程化，規(guī)范化。從而達(dá)到高效學(xué)習(xí)的目的。美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過workshop（工作坊）的形式，即研討式的方法，依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo)，達(dá)到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。
【北京美聯(lián)英語】4D英語動(dòng)力系統(tǒng)是美聯(lián)英語基于現(xiàn)代語言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及*人英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以體驗(yàn)式教育模式為核心，開發(fā)的英語學(xué)習(xí)綜合解決方案，其內(nèi)容包括:方法驅(qū)動(dòng),目標(biāo)驅(qū)動(dòng),科技驅(qū)動(dòng),興趣驅(qū)動(dòng)。
商務(wù)BEC考試
該課程分設(shè)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)。針對(duì)不同級(jí)別的考試開設(shè)課程。學(xué)習(xí)掌握劍橋商務(wù)英語聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能。同時(shí)輔以歷年真題考試解析，順利應(yīng)對(duì)BEC考試。
一對(duì)一或6人精品小班
商務(wù)英語實(shí)戰(zhàn)班
本班實(shí)用性強(qiáng)，針對(duì)工作中需要解決的實(shí)際運(yùn)用。從電話禮儀，商務(wù)信函書寫，市場(chǎng)營(yíng)銷，人事架構(gòu)，商務(wù)活動(dòng)等商務(wù)英語實(shí)戰(zhàn)課程。
一對(duì)一或6人精品小班
企業(yè)團(tuán)體英語
針對(duì)企業(yè)員工的英語水平和學(xué)習(xí)需求，時(shí)間等量身定制課程。
一對(duì)一或6人精品小班
求職面試英語
針對(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入外企或想尋求更高平臺(tái)的發(fā)展者。從英文簡(jiǎn)歷到面試環(huán)節(jié)，讓求職者能夠自如展示自我，成功面試。
一對(duì)一或6人精品小班
實(shí)用行業(yè)英語
該課程主要為職場(chǎng)類英語,如酒店英語、旅游英語、出國(guó)留學(xué)英語、金融銀行英語、空乘英語、汽車行業(yè)英語等多種需要用到英語的行業(yè)。通過各種場(chǎng)景的模擬演練，掌握表達(dá)方式，基本具備較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力。
職場(chǎng)英語培訓(xùn)課程，職場(chǎng)工作的推動(dòng)引擎，教你如何和老板更加貼近，職場(chǎng)社交日漸輕松，比周圍的人更先跨入升值行列。
課程內(nèi)容:初次見面，聯(lián)系協(xié)調(diào)，介紹公司情況，出席會(huì)議，解決問題，談判，處理日常事務(wù)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，事實(shí)和數(shù)字，提問，招待客戶，強(qiáng)調(diào)自己的看法，危及管理，結(jié)束演講，電話商談等
學(xué)習(xí)目標(biāo):該系列是商務(wù)系列的補(bǔ)充，商務(wù)系列著重商務(wù)知識(shí)，而職場(chǎng)技能則著重強(qiáng)調(diào)更實(shí)用的技，更加突出課堂角色演練和團(tuán)隊(duì)練，為學(xué)員提供更多的口語練習(xí)機(jī)會(huì)。
通常情況，高級(jí)別學(xué)員享有的商務(wù)英語課程對(duì)初級(jí)學(xué)員太難，而該課程的內(nèi)容正好為初級(jí)學(xué)員也提供了學(xué)習(xí)商務(wù)英語的機(jī)會(huì)。
時(shí)間安排:隨時(shí)預(yù)約,隨到隨學(xué)
快餐式教學(xué):
美聯(lián)所教授所有科目均牢牢把握市場(chǎng)較前沿，注重知識(shí)、技能的實(shí)用性，大大縮減課堂理論知識(shí)的灌輸，把有限的課堂時(shí)間留給學(xué)生動(dòng)手操作，實(shí)際掌握所學(xué)知識(shí)和技能，力爭(zhēng)學(xué)生來即能學(xué)，學(xué)即能用，用即勝任。
分時(shí)段授課
美聯(lián)上課時(shí)間十分靈活，幾乎所有課程均設(shè)有上午、下午、晚上、周末和全天幾種上課時(shí)段。學(xué)生可根據(jù)自身實(shí)際情況選擇較適合自己的時(shí)間段上課。同時(shí)，如學(xué)生需要，也可以中途改變上課時(shí)間段，進(jìn)入另一時(shí)段的班級(jí)內(nèi)繼續(xù)聽課。特別適合時(shí)間不固定的學(xué)生
循環(huán)聽課，學(xué)會(huì)為止（一年內(nèi)）
美聯(lián)所有業(yè)余類課程幾乎都設(shè)為一年的有效期。一年之內(nèi)，學(xué)生可多期多次聽讀所報(bào)課程，不限分校、不限時(shí)間段、不限期數(shù)，學(xué)會(huì)為止。較大限度地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
教練式教學(xué)法
不下水是學(xué)不會(huì)游泳的。同樣，不親手操作，是學(xué)不會(huì)一項(xiàng)技能的。轉(zhuǎn)變教師職能，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更改課堂結(jié)構(gòu)，把“注重知識(shí)灌輸”的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>“注重學(xué)生技能的當(dāng)堂掌握”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，讓學(xué)生在快樂中真正掌握一門技能。
在美聯(lián)，收獲的不僅是知識(shí)
不僅僅局限于都會(huì)學(xué)生一科知識(shí)、一門技能，而是意在全方位提升學(xué)生綜合素質(zhì)修養(yǎng)。為此，特地為學(xué)生打造了一些特別活動(dòng)和特別課程，如“課外活動(dòng)課”“增值課”“今日之星”活動(dòng)等等。讓學(xué)生在美聯(lián)收獲的不僅是知識(shí)，還有自信、高雅、人脈……
