對(duì)于非常叛逆的孩子,父母管教不了的時(shí)候,應(yīng)該尋求專(zhuān)業(yè)幫助,并試圖了解孩子的需求和問(wèn)題,以便使孩子得到適當(dāng)?shù)慕逃凸芙?。青少年叛逆特?xùn)學(xué)校有成熟的管理體系,有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理念,能夠根據(jù)不同情況的孩子給予,通過(guò)心理輔導(dǎo)和行為引導(dǎo)教育。

紐特心理教育是一所專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專(zhuān)業(yè)青少年心理教育機(jī)構(gòu),該學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅 ,師資力量雄厚 ,學(xué)校秉承 "以人為本、 德育為先、 質(zhì)量強(qiáng)校、 全面育人 "的辦學(xué)理念。

采用親情家庭式教育,以心理輔導(dǎo)為主,堅(jiān)持以愛(ài)促教,因材施教的教育管理模式。對(duì)8--18歲有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、自卑自閉、*消費(fèi)、離家出走、打家斗毆、親情淡漠、不懂感恩等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理干預(yù)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成、幫助孩子樹(shù)立正確的三觀、培養(yǎng)目標(biāo)、責(zé)任感、讓孩子內(nèi)心自信、陽(yáng)光、懂得感恩、能夠自主、自立、擁有健全的人格、學(xué)會(huì)為人處事。

秉承"人性化""完全透明化"的教學(xué)管理,學(xué)員在學(xué)校培訓(xùn)期間學(xué)校允許家長(zhǎng)隨時(shí)到?？赐⒆?也側(cè)面給家長(zhǎng)承諾學(xué)校絕不會(huì)出現(xiàn)打罵體罰等行為。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

一、為保證教學(xué)質(zhì)量,避免孩子受到交叉感染。學(xué)校在生源的選擇上十分慎重,拒收率很高

二、孩子入校后根據(jù)孩子的思想、品行等問(wèn)題嚴(yán)重程度分相應(yīng)班級(jí),各班級(jí)在學(xué)習(xí)和生活中互不接觸;

三、全天24小時(shí)老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),在保證孩子安全同時(shí)確保避免交叉感染。

是、為給家長(zhǎng)承諾培訓(xùn)效果,學(xué)員入校后雙方簽訂合同,如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況,學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)再次培訓(xùn)。

學(xué)校特色:

不僅僅只做一般的個(gè)人心理咨詢(xún),還利用團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和16年的心理行業(yè)經(jīng)驗(yàn),打造獨(dú)特的社會(huì)心理服務(wù)體系,可以提供完善的社會(huì)心理服務(wù)臺(tái)體系方案,并針對(duì)普通家庭、學(xué)校、企業(yè)、公檢法司等需求提供心理評(píng)估、心理咨詢(xún)、心理教育等系統(tǒng)的行業(yè)解決方案如FAP,SAP,EAP和CCAP。