新發(fā)布:老年人心理輔導(dǎo)師條件(已更新) 在此背景下,本屆護(hù)理員節(jié)聚焦養(yǎng)老護(hù)理員的職業(yè)發(fā)展,核心發(fā)布《2023養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查研究報(bào)告》。報(bào)告通過(guò)深入調(diào)研分析養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展?fàn)顩r,對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)老護(hù)理隊(duì)伍發(fā)展,養(yǎng)老護(hù)理人才職業(yè)認(rèn)可度和社會(huì)認(rèn)同感提出參考性建議。

長(zhǎng)期以來(lái),再就業(yè)人群和農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員是養(yǎng)老護(hù)理人員的主力軍。近年來(lái),及地方通過(guò)各類(lèi)政策,積極吸引大中專(zhuān)生等進(jìn)入這一行業(yè),為養(yǎng)老護(hù)理人才高發(fā)展注入活力。2019年10月,等七*聯(lián)合發(fā)文,鼓勵(lì)引導(dǎo)普通本科高校設(shè)置家政學(xué)、老年醫(yī)學(xué)等養(yǎng)老相關(guān)專(zhuān)業(yè)。我國(guó)開(kāi)設(shè)養(yǎng)老相關(guān)本科專(zhuān)業(yè)的院校達(dá)到200余所,逐步構(gòu)建了從技工院校、中職學(xué)校、高職學(xué)校到本科學(xué)校的立體化專(zhuān)業(yè)教育體系。

新發(fā)布:老年人心理輔導(dǎo)師條件(已更新) 老人目前還是以居家養(yǎng)老為主。一個(gè)專(zhuān)業(yè)的養(yǎng)老護(hù)理員,不是簡(jiǎn)單地照顧老人的日常起居,而是通過(guò)專(zhuān)業(yè)的陪護(hù),來(lái)延緩老人的衰老、老人的機(jī)能,無(wú)論是上,還是精神上。因此,養(yǎng)老護(hù)理員的重要性不言而喻。

養(yǎng)老護(hù)理員證書(shū)的報(bào)考時(shí)間 根據(jù)以往,該證書(shū)的報(bào)考時(shí)間和批次會(huì)根據(jù)現(xiàn)階段的報(bào)考情況,通常會(huì)設(shè)立多個(gè)報(bào)考的批次。這也就意味著考生可以根據(jù)自己的考證計(jì)劃,選擇的時(shí)間和批次完成報(bào)考。由于該證書(shū)的報(bào)考時(shí)間有限,建議考生盡早相應(yīng)的資料,及時(shí)完成報(bào)考。

新發(fā)布:老年人心理輔導(dǎo)師條件(已更新) 目前我國(guó)60歲以上的老年人口已超過(guò)1.67億,且每年以800萬(wàn)人的速度遞增。我國(guó)現(xiàn)代家庭小型化、421結(jié)構(gòu)、"空巢"家庭的現(xiàn)狀,家庭養(yǎng)老功能弱化是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。據(jù)衛(wèi)健委等*統(tǒng)計(jì),我國(guó)目前有2.49億老年人、4000萬(wàn)失能半失能老年人。但我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理員專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員不到200萬(wàn),持證上崗人數(shù)不足2萬(wàn),尤其是具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)性人才,更是稀少。

我國(guó)亟須在養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)進(jìn)行供給側(cè)改革,在頂層設(shè)計(jì)上需要構(gòu)建一個(gè)提供養(yǎng)老服務(wù)的社會(huì),特別是打造一個(gè)支持、市場(chǎng)化運(yùn)作的第三方平臺(tái),打通養(yǎng)老護(hù)理員來(lái)源渠道,向有需要的家庭提供專(zhuān)業(yè)的一對(duì)一或一對(duì)多養(yǎng)老服務(wù)。同時(shí),建立職業(yè)培訓(xùn)、職稱(chēng)晉升、待遇等配套制度,擴(kuò)大包括養(yǎng)老護(hù)理員在內(nèi)的養(yǎng)老服務(wù)人才來(lái)源渠道,拓寬養(yǎng)老服務(wù)人才職業(yè)空間,養(yǎng)老服務(wù)人才社會(huì)地位。

新發(fā)布:老年人心理輔導(dǎo)師條件(已更新) 證書(shū)有什么用? 1持證上崗,作為一名專(zhuān)業(yè)的養(yǎng)老護(hù)理員證書(shū)是需要具備專(zhuān)業(yè)的護(hù)理知識(shí)的,獲取養(yǎng)老護(hù)理員證書(shū)有利于持證上崗。 2能力,在考取養(yǎng)老護(hù)理員證書(shū)的中,可以自己在養(yǎng)老護(hù)理方面的能力,就業(yè)發(fā)展, 3對(duì)于想要從事養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)的人員來(lái)說(shuō),獲取養(yǎng)老護(hù)理員證書(shū)能夠獲取更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

對(duì)養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)的內(nèi)外部、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展?fàn)顩r、市場(chǎng)供需、競(jìng)爭(zhēng)格局、標(biāo)桿企業(yè)、發(fā)展趨勢(shì)、機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、發(fā)展策略與投資建議等進(jìn)行了分析,并重點(diǎn)分析了我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)將面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),對(duì)養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)及前景作出審慎分析與。

新發(fā)布:老年人心理輔導(dǎo)師條件(已更新) 養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)好、創(chuàng)新空間大,有利于從業(yè)者的創(chuàng)造和突破。隨著60后步入老齡化,他們有更高的收入水平和消費(fèi)意愿,對(duì)于養(yǎng)老服務(wù)的品質(zhì)和多樣性有更高的要求。這將促進(jìn)養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)向居家社區(qū)為基礎(chǔ)、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合為特色、智慧養(yǎng)老為亮點(diǎn)的多層次養(yǎng)老服務(wù)體系轉(zhuǎn)型升級(jí)。同時(shí),資本也開(kāi)始關(guān)注這個(gè)行業(yè),投資了一些創(chuàng)新型的養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目和企業(yè)。

事實(shí)上,當(dāng)前活躍在養(yǎng)老圈的絕大多數(shù)養(yǎng)老人還是由市場(chǎng)培育的,養(yǎng)老人才隊(duì)伍培育建設(shè),不僅需要政策和教育培訓(xùn)的支持,更需要?jiǎng)?chuàng)新整合社會(huì)資源,需要更多市場(chǎng)化養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的參與,因?yàn)槭袌?chǎng)化養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的成功,可以反哺政策制度與教育培訓(xùn)體系的完善進(jìn)化。

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