關(guān)于農(nóng)藝師證報名時間, 農(nóng)藝師主要從事作物、園藝、蠶桑、食用菌等的良種選育、引進、繁殖、栽培、耕作改制、生長調(diào)節(jié)劑、土壤調(diào)查、土壤肥料、土壤改良與利用、肥料利用及新型肥料研制與、土地利用規(guī)劃與、土壤環(huán)保、病蟲草鼠等有害生物預(yù)報和、植物檢疫、及殘留量檢測、與植保機械的與應(yīng)用、農(nóng)業(yè)檢測、與保護、蠶繭收烘、農(nóng)產(chǎn)品檢測、農(nóng)產(chǎn)品貯藏保鮮與加工及相關(guān)專業(yè)的規(guī)劃、設(shè)計、技術(shù)研究與推廣和科技與教育、服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)業(yè)法制建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營等專業(yè)的技術(shù)工作。
農(nóng)藝師考評單位: ? ? ? ?農(nóng)業(yè)科培訓(xùn)中心成立于2014年6月,旨在充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科在人才、資源和基地等方面的優(yōu)勢,整合全院力量開展繼續(xù)教育工作。中心依托"農(nóng)科院培訓(xùn)中心、繼續(xù)教育基地、科技部發(fā)培訓(xùn)基地"三個牌子。緊緊圍繞我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的實際需要和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新對專業(yè)技術(shù)人才的發(fā)展需求,創(chuàng)新理念,拓寬思路,開展科研人員素質(zhì)、政干部能力建設(shè)、科技援外、實用生產(chǎn)技術(shù)推廣、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體等相關(guān)培訓(xùn)工作,為我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新提供人才*。
? 目前,農(nóng)藝師證書是全年可進行報考的,但是證書頒發(fā)*不同,時間也會有差異。具體時間需要看考生報考哪個*的農(nóng)藝師證書,如果對證書*不了解,可以聯(lián)系報考進行分析。
關(guān)于農(nóng)藝師證報名時間, 1 職業(yè)定義 農(nóng)藝師是農(nóng)業(yè)職稱的一個級別,是指在農(nóng)業(yè)方面的技術(shù)者,能夠促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展的人。其理論知識、專業(yè)技術(shù)工作能力等都是必不可少的。 2 工作內(nèi)容 農(nóng)藝師主要從事作物、園藝等良種選育及栽培,各類土壤、肥料等改良與利用,病蟲草鼠等有害生物預(yù)報和,以及各類農(nóng)產(chǎn)品的安全監(jiān)測,及相關(guān)專業(yè)的規(guī)劃設(shè)計,各類制度體系的建設(shè)。 3 職業(yè)意義 為防止生態(tài)的不斷惡化,促進城鎮(zhèn)生態(tài)的良性循環(huán),農(nóng)藝師的工作發(fā)揮著重要的作用。 一方面,部分農(nóng)藝師打入人們生產(chǎn)內(nèi)部,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的和效率提供了很大的幫助; 另一方面,農(nóng)藝師進行城市綠化建設(shè),以保證生態(tài)文明的建設(shè)與發(fā)展。
農(nóng)藝師什么時候報名?支持農(nóng)業(yè)企業(yè)聯(lián)合科研院所、高等學(xué)校建設(shè)產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新基地,培育科技創(chuàng)新人才。建立健全鄉(xiāng)村人才振興體制機制健全農(nóng)村工作干部鍛煉制度。完善縣級以上干部在農(nóng)村基層鍛煉機制,有計劃地選派縣級以上有發(fā)展?jié)摿Φ母刹康洁l(xiāng)鎮(zhèn)任職、掛職,多渠道選派干部到農(nóng)村干事創(chuàng)業(yè)。
關(guān)于農(nóng)藝師證報名時間, 加快農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營人才高素質(zhì)農(nóng)民隊伍。深入實施現(xiàn)代農(nóng)民培育計劃,重點面向從事適度規(guī)模經(jīng)營的農(nóng)民,分層分類開展全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn),加強訓(xùn)后技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù),支持創(chuàng)辦領(lǐng)辦新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教育資源,加強農(nóng)民在線教育培訓(xùn)。實施農(nóng)村實用人才計劃,加強培訓(xùn)基地建設(shè),造就一批能夠引領(lǐng)一方、帶動一片的農(nóng)村實用人才帶頭人。
