感覺統(tǒng)合指導師怎么報考
如果你對心理學、教育學、社會學等領(lǐng)域有濃厚的,想要成為一名專業(yè)的心理師或者輔導員,那么報考感覺統(tǒng)合指導師是一個不錯的選擇。下面將介紹感覺統(tǒng)合指導師的報考流程和要求。
報考條件
1. 要求:本科及以上,心理學、教育學、社會學等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;
2. 年齡要求:35周歲以下,具備心理、教育輔導、社會工作等工作者可適當放寬;
3. 職業(yè)素質(zhì):具備較強的溝通、表達、傾聽、分析和解決問題的能力,有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德。
2024年想要成為感覺統(tǒng)合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓和認證,例如美國感覺統(tǒng)合指導師協(xié)會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。
【感覺統(tǒng)合指導師】隨時報名,線上學習+線上考/*試,具體報考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細解答辦理流程。
感覺統(tǒng)合指導師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機會:
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機構(gòu)中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學習和社交技能。
4. 社區(qū)健康機構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統(tǒng)合和評估。
適時鼓勵也是對感統(tǒng)失調(diào)幼兒進行感覺統(tǒng)合訓練一個很重要的方面,如何在活動中引發(fā)孩子的,無意中不斷地練習他原本作不到的能力,應(yīng)適時鼓勵他"做做看、勇敢些試一試",有效化解孩子情緒上的焦慮和緊張,并讓孩子逐步認識自己能力的成長,以建立足夠的自信心。訓練中不要吝嗇自己的鼓勵,鼓勵也要形式多樣,并適時地鼓勵,如:可利用活動中的角色以鼓勵的口吻說:"這孩子真聰明,本領(lǐng)學得真好,熊媽媽真喜歡你!""我們的本領(lǐng)可真大,都學會了輕輕推的本領(lǐng)。"又如:可采用與學生擊掌、頭等形體語言對感統(tǒng)失調(diào)幼兒進行鼓勵。
感覺統(tǒng)合訓練原則: 1、訓練當中要讓兒童感到愉快而不是壓力和恐懼; 2、訓練中兒童是主角,要尊重兒童對感覺的需要和選擇; 3、通過控制給兒童以適當?shù)母杏X,使兒童能作出適應(yīng)性反應(yīng); 4、訓練中,給孩子以積極的反饋,并與家長分享孩子成功的喜悅; 5、訓練前后對孩子的感統(tǒng)失調(diào)的類型和程度進行評估,制定相應(yīng)的訓練課程; 6、為兒童創(chuàng)建豐富多彩的室內(nèi)活動場所,在游 戲中進行教學; 7、給兒童選擇項目的權(quán)利,從自選到規(guī)定,以此調(diào)動他們的參與。