在單位幼兒園里,幼兒心理上的安全感主要是與對(duì)待幼兒態(tài)度,幼兒與同伴之間的關(guān)系等因素有關(guān),對(duì)待幼兒的態(tài)度尤為重要。所以,建立平等的師生關(guān)系、同伴關(guān)系是良好的幼兒園的重要前提。例如,有些幼兒需要入廁時(shí),只要不加以提醒,他們寧愿憋著或尿在褲子里,這往往是幼兒心理畏懼、性格內(nèi)向的。又如,有的幼兒不愿意上幼兒園,追問其原因,竟是""小朋友老跟我,不跟我玩"等。這種現(xiàn)象過多,就會(huì)使幼兒產(chǎn)生一種厭惡的心理,感覺在幼兒園里不安全,不自在,不如呆在自己家里好。如果幼兒長期生活在這樣的中,他們的心理健康將受到嚴(yán)重的影響,形成孤僻的性格。
保育師證書的報(bào)考條件主要包括以下幾個(gè)方面:
1. 年齡:通常要求報(bào)考者年齡在18周歲以上。
2. :具備高中及以上,專業(yè)背景不限。
3. 狀況:需具備良好的素質(zhì),無傳染病、心理等。
4. 道德品質(zhì):具備較高的道德品質(zhì),有責(zé)任心和愛心。
保育員適合對(duì)象:
1、在幼兒園、托兒所、親子園、早教機(jī)構(gòu)等單位工作的人員;
2、已從事母嬰護(hù)理、月嫂、家政服務(wù)、老年護(hù)理工作,有進(jìn)取心,欲職業(yè)的人員;
3、從事育嬰嫂、月嫂、家庭嬰幼兒教養(yǎng)工作的人員;
4、學(xué)前教育、護(hù)理專業(yè)大專院校在讀學(xué)生;
5、父母輩、祖父母輩家長想親自參加培訓(xùn),學(xué)會(huì)護(hù)理教育兒孫的知識(shí)和技能。
保育員,近年來對(duì)保育員的崗位資格要求也越來越嚴(yán)格要求,沒有取得保育員崗位資格的工作人員將不能從事保育員工作,規(guī)定,保育員從業(yè)需持有保育員*書,所以保育員需要持有保育員也是硬性規(guī)定。
保育員,是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色,對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個(gè)性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。工作性質(zhì):在*、托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中,輔助負(fù)責(zé)嬰幼兒、養(yǎng)育和協(xié)助對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。