平等對待每一位家長由于每個家長的文化水平、道德修養(yǎng)、社會職業(yè)等都不盡相同,保育員不能人為地把家長分成三六九等,而應該平等公正地對待每一位家長。保育員在接待家長時絕不能帶著世俗的功利色彩,以貌取人、以職取人、以財取人,而應同樣親切、謙虛和藹、以禮相待。理保育員的為人處世原則會對嬰幼兒的發(fā)展產生深遠的影響,如果不能平等公正地對待每一位家長,就會給學前教育機構帶來不良的影響,給嬰幼兒心靈造成極大的傷害。
保育師證書的報考條件主要包括以下幾個方面:
1. 年齡:通常要求報考者年齡在18周歲以上。
2. :具備高中及以上,專業(yè)背景不限。
3. 狀況:需具備良好的素質,無傳染病、心理等。
4. 道德品質:具備較高的道德品質,有責任心和愛心。
保育員適合對象:
1、在幼兒園、托兒所、親子園、早教機構等單位工作的人員;
2、已從事母嬰護理、月嫂、家政服務、老年護理工作,有進取心,欲職業(yè)的人員;
3、從事育嬰嫂、月嫂、家庭嬰幼兒教養(yǎng)工作的人員;
4、學前教育、護理專業(yè)大專院校在讀學生;
5、父母輩、祖父母輩家長想親自參加培訓,學會護理教育兒孫的知識和技能。
衛(wèi)健委在就"三孩"問題答記者問時,強調"十四五"規(guī)劃《綱要》將托位數列為20個主要指標之一,提出每千人口擁有3歲以下嬰幼兒托位數從目前的1.8個到2025年的4.5個。"十四五"時期,實施公辦托育機構建設工程和普惠托育服務擴容項目,支持150個城市新增示范性普惠托位50萬個以上。由此可見,未來將會有越來越多的托幼園所、社會福利及其他保育機構加大對職業(yè)育嬰人員用工需求,聘請保育員對園所的孩子進行早期的科學護理和教育。
保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實施者。作為幼兒的助手,她輔助幼兒負責幼兒的、養(yǎng)育、并協(xié)助對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工種職責有所差異,但是其基本職責與要求都是一樣的,其目的是促進幼兒的發(fā)展,為了能更好地自己的各項工作水平。教育教學尊重幼兒在學習活動中的主體地位,中班幼兒的和發(fā)展新的建構式課程內容,領域的教學內容,制定好每月,每周,每日教學計劃,賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,同時,在日常生活中,取長補短,吸取別人的長處,積累,有計劃地自己的業(yè)務水平。