【益陽職業(yè)學?！?024益陽醫(yī)學高等?？茖W校有哪些專業(yè)

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一、2023益陽醫(yī)學高等?？茖W校開設(shè)的專業(yè)名單

二、2023益陽醫(yī)學高等?？茖W校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、臨床醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標:擁護黨的基本路線;適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要;德、智、體、美全面發(fā)展;面向基層;具有現(xiàn)代醫(yī)學理念和人文素養(yǎng);具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本技能;畢業(yè)后能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位或機構(gòu)等從事醫(yī)療衛(wèi)生及預(yù)防保健等工作;具有一定的醫(yī)療衛(wèi)生實踐能力、創(chuàng)新能力、實用型、高素質(zhì)臨床醫(yī)學專業(yè)人才。

基礎(chǔ)課程:人體解剖學、生物化學、組織胚胎學、細胞生物學與醫(yī)學遺傳學、醫(yī)學心理學、病原生物與免疫學、病理學、生理學、藥理學、*英語、計算機等;專業(yè)課程:診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學、傳染病學、預(yù)防醫(yī)學、五官科學、皮膚**學等;其中診斷學、內(nèi)科學、外科學、兒科學、婦科學等為專業(yè)核心課程。

就業(yè)方向:①畢業(yè)后能開展集醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育、計劃生育技術(shù)等服務(wù)為一體的綜合性醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。可在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位如縣及縣以下各級醫(yī)院、各級康復(fù)保健單位、民營醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)、保險公司、廠礦、殘聯(lián)、民政、紅十字會等單位或*就業(yè),從事醫(yī)療、醫(yī)技、社區(qū)醫(yī)療、鄉(xiāng)村醫(yī)療及衛(wèi)生行政管理、健康宣教等方面的工作。畢業(yè)一年后可以參加*執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試,考試通過后可以取得臨床專業(yè)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證,3年后可報考*執(zhí)業(yè)醫(yī)師。②成績*者可對口湖南湘南全日制臨床醫(yī)學專升本。③畢業(yè)后應(yīng)征入伍可成為部隊直招醫(yī)療士官。④可報考*繼續(xù)教育,獲得*成人教育專升本學歷。

2、口腔醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備醫(yī)學基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學知識,掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床*作技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防工作的醫(yī)學高級專門人才。

主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、病理生理學、診斷學、外科學總論、內(nèi)科學、外科學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、牙體牙髓病學、口腔放射診斷學、牙周病學、兒童口腔病學、口腔頜面外科學、口腔修復(fù)學、口腔正畸學。

就業(yè)去向:①可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)校、醫(yī)療器械機構(gòu)從事口腔的醫(yī)療、保健、教學、營銷等工作。②可進行專業(yè)深造,對口湖南中醫(yī)藥*口腔醫(yī)學專業(yè)專升本。

3、助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)我國現(xiàn)代社會和醫(yī)學發(fā)展實際需要,具備人文社會科學、醫(yī)學基本知識;具有良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和健康體魄;扎實掌握護理學、助產(chǎn)學、優(yōu)生優(yōu)育與母嬰保健的基本理論和專業(yè)技能;在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)*線能從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健及計劃生育指導(dǎo)等工作,具有職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程:人體解剖學、生理學、病原生物與免疫學、生物化學、病理學、護用藥理學、護士人文修養(yǎng)、護理心理學、護理學基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、助產(chǎn)學、婦科護理學、兒科護理學、急危重癥護理學、優(yōu)生優(yōu)育與母嬰保健、精神護理學、護理管理學、社區(qū)護理等。

就業(yè)方向:隨著現(xiàn)代產(chǎn)科服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變及計劃生育政策的放寬,目前我國助產(chǎn)專業(yè)人才緊缺,尤其是各級醫(yī)院、各級婦幼衛(wèi)生機構(gòu)等需要大批高素質(zhì)的助產(chǎn)人員。本專業(yè)學生畢業(yè)后,不但能就業(yè)于各級各類綜合醫(yī)院、各級婦幼保健院的臨床助產(chǎn)、臨床護理崗位,而且還能就業(yè)于其他?？漆t(yī)院、計劃生育管理機構(gòu)、衛(wèi)生學校、孕婦學校、月子護理中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各大型企業(yè)的婦幼保健*等從事護理、計劃生育指導(dǎo)及母嬰保健等相關(guān)工作崗位。

4、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具有現(xiàn)代護理理念,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和護理*作技能,適應(yīng)臨床一線和社區(qū)醫(yī)療護理服務(wù)的勞動者和中等技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程:人體解剖學、生理學、病原生物與免疫學、生物化學、病理學、護用藥理學、護士人文修養(yǎng)、護理心理學、護理學基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦科護理學、兒科護理學、急危重癥護理學、社區(qū)護理等。

就業(yè)方向:學生就業(yè)主要在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,涉外醫(yī)療機構(gòu)、從事臨床護理、護理管理工作。另外考取了**證書的學生還可在其他與本專業(yè)相關(guān)的崗位(如心理咨詢、美容、早教、育嬰、康復(fù)、養(yǎng)生、健康管理、營養(yǎng)管理、養(yǎng)老護理、藥品購銷等)從事相關(guān)工作。

5、藥學專業(yè)

培養(yǎng)目標:堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)社會需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。要求掌握從事藥學專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;具有熟練從事藥學專業(yè)工作的實際能力和自學能力。面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè),能從事藥品生產(chǎn)、藥品調(diào)劑、使用、藥品檢驗及藥品營銷與管理等崗位的工作。

主要課程:高等數(shù)學、無機化學、分析化學、生物化學、有機化學、物理化學、微生物學、人體解剖生理學、藥用植物學、生藥學、藥理學、藥劑學、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析學、藥事管理與法規(guī)、藥品市場營銷學等必修課程,以及醫(yī)學信息學、醫(yī)學心理學等選修課程。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后能在各級醫(yī)院從事藥品調(diào)劑、藥品管理等工作;在藥品檢驗*,醫(yī)藥院校等單位從事實驗員工作;在制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司從事藥品生產(chǎn)、藥品檢驗、藥品采購和營銷及管理等工作。①藥學服務(wù)崗位:主要面向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及社會藥房從事藥品調(diào)劑、藥庫管理、藥物制劑及檢驗、藥品采購、臨床用藥指導(dǎo)等工作。②生產(chǎn)崗位:主要面向藥品生產(chǎn)企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、檢驗、銷售等工作。③質(zhì)量檢測崗位:主要面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品質(zhì)量監(jiān)督管理*從事藥品質(zhì)量檢測、監(jiān)督管理等工作.④藥品營銷崗位:主要面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)從事藥品銷售工作。

6、醫(yī)學檢驗專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)培養(yǎng)熱愛祖國、擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有扎實的醫(yī)學檢驗專業(yè)知識及相關(guān)自然科學知識,具有較強的醫(yī)學檢驗實踐技能和人際交流能力,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,能從事醫(yī)學檢驗和實驗室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學檢驗專門人才。

主要課程:英語、無機化學、有機化學、分析化學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、分子生物學、病理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、臨床醫(yī)學概論),臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床生物化學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、寄生蟲學及檢驗、衛(wèi)生理化檢驗、檢驗儀器學等。

就業(yè)前景:①各級各類醫(yī)院、社區(qū)服務(wù)中心、醫(yī)學獨立實驗室從事醫(yī)學檢驗技術(shù)工作;②生物技術(shù)、醫(yī)療儀器公司從事醫(yī)療器械的營銷和檢驗技術(shù)服務(wù)等相關(guān)工作;③疾病預(yù)防控制中心、血液中心從事檢驗技術(shù)及相關(guān)工作;④醫(yī)療科研單位、大專院校從事科學研究實驗技術(shù)工作。

7、康復(fù)治療專業(yè)

培養(yǎng)目標:我校開設(shè)的臨床醫(yī)學康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是臨床醫(yī)學分支中目前*有發(fā)展前景的專業(yè)。在掌握基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識基礎(chǔ)上,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)治療學和傳統(tǒng)康復(fù)治療學基本理論、基本知識、基本技術(shù),具有獨立的實踐*作能力。畢業(yè)后在康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)工作滿一年可以參加*執(zhí)業(yè)康復(fù)治療技師資格考試。

主要課程:英語、體育、*計算機基礎(chǔ)、人體形態(tài)學(即以人體解剖學內(nèi)容為主,適當增加組織學內(nèi)容)、人體機能學(即以生理學內(nèi)容為主,適當增加生物化學等內(nèi)容)病理學、人體發(fā)育學、人體運動學、診斷學基礎(chǔ)、醫(yī)學影像學、臨床醫(yī)學概論、(涵蓋、診斷學、藥理學、內(nèi)科學、外科學、兒科學、傳染病學等臨床課程內(nèi)容)、***學和骨科學、康復(fù)醫(yī)學概論、康復(fù)評定技術(shù)、運動療法技術(shù)、、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、*傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)工程技術(shù)、(或、假肢和矯形器學)和臨床常見疾病康復(fù)等。

就業(yè)去向:①各級基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)*、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院等。②民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站等。③其他:特殊教育學校(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運動隊、民辦兒童腦癱康復(fù)中心和自閉癥康復(fù)中心等。④可進行專業(yè)深造,對口湖南中醫(yī)藥*相關(guān)專業(yè)專升本。

三、益陽醫(yī)學高等?？茖W校簡介

益陽醫(yī)學高等專科學校的前身是創(chuàng)辦于1950年的益陽衛(wèi)生學校,2007年3**教育部批準成立的普通高等?？茖W校,全日制在校生規(guī)模暫定為4000人,招生對象近年內(nèi)同時招收高中畢業(yè)起點三年制大專和*畢業(yè)起點三年制中專學生。

學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量較強的師資隊伍,現(xiàn)有專任教師127人,其中67人具有副高以上職稱;專任教師中有碩士研究生10余人;另有在讀博士、碩士研究生8人,外聘兼職*20人,并聘有專職外籍教師。

學校一貫嚴格教學管理,長期開設(shè)有五年制高職臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學和護理專業(yè),三年制中專護理、口腔工藝技術(shù)、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗、中醫(yī)學(中西結(jié)合)、中醫(yī)學(針灸推拿)、藥劑等多個專業(yè),升格為醫(yī)專后我們將堅持以"立足益陽,輻射湘北,面向疫區(qū)、農(nóng)村和社區(qū),服務(wù)衛(wèi)生事業(yè)"為辦學指導(dǎo)思想,重點建設(shè)好臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理、助產(chǎn)4個專科專業(yè),還將逐步增設(shè)大專層次的血防、藥學、中醫(yī)學(針灸推拿)、醫(yī)學檢驗技術(shù)等專業(yè)。

學校附屬醫(yī)院現(xiàn)有建筑面積2.48萬平方米,開設(shè)病床600張,擁有醫(yī)護人員400余人,醫(yī)療設(shè)備2000多萬元,是*二級甲等醫(yī)院,醫(yī)療設(shè)施設(shè)備和醫(yī)技水平居益陽市同類醫(yī)院首位。