然而,當(dāng)社會(huì)進(jìn)入下降期,情況則截然不同。老年人由于經(jīng)歷過社會(huì)的起伏變遷,相對能夠忍耐當(dāng)前的;中年人則因身處社會(huì)中堅(jiān),開始感受到壓力與不滿;而少年們,雖尚未有話語權(quán),但他們的情緒與態(tài)度卻預(yù)示著未來的社會(huì)走向。隨著時(shí)間的推移,正面情緒逐漸消退,負(fù)面情緒則迅速累積,終可能社會(huì)的急劇動(dòng)蕩。
少兒編程指導(dǎo)師報(bào)考條件;
招生對象;
1;機(jī)器人、創(chuàng)客、編程教育、文化課或素質(zhì)課等培訓(xùn)機(jī)構(gòu),
2;學(xué)校信息技術(shù),
3;熱愛編程的青年及家長,
4;想拓科開展編程教育的機(jī)構(gòu)、校長或個(gè)人,
報(bào)名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報(bào)名時(shí)間
隨時(shí)可以報(bào)名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報(bào)名成功后,即生成。

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證書的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書是對您少兒編程教學(xué)能力的認(rèn)可,可以作為您從事少兒編程教學(xué)工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機(jī)會(huì):擁有此證書的在求職時(shí)更具競爭力,尤其是在日益編程教育的當(dāng)下,持證者更容易教育工作者的青睞。
3. 技能:備考中,您將深入學(xué)習(xí)和理解少兒編程的相關(guān)知識(shí),這不僅有助于您的專業(yè)技能,還能幫助您更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。
至于證書的含金量,少兒編程指導(dǎo)師(Scratch)證書是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權(quán)威性和專業(yè)性。隨著編程教育越來越受到,此類證書的含金量有望進(jìn)一步。

"在未來,如果你的孩子懂編程,他就是未來的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者。" "雙減"政策實(shí)施以后,讓很多*類校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)消失不見了,但是家長朋友并沒有一絲松懈,各種類、手工類輔導(dǎo)越來越火,一些家長想讓自己的孩子學(xué)習(xí)少兒編程,但是自己對少兒編程了解甚至少,什么是少兒編程?學(xué)習(xí)少兒編程有什么好處?這些事家長一定要知道。

Debug的時(shí)候重要的一件事就是在看代碼時(shí),孩子需要腦補(bǔ)這個(gè)代碼運(yùn)行之后的效果,所以考慮問題會(huì)很,需要在這個(gè)中不停的去推演:如果我這樣寫會(huì)出現(xiàn)什么效果?運(yùn)行一看,是或者不是這個(gè)效果,就或者強(qiáng)化了自己的想法,要不停的去嘗試,所以基本上在寫程序或者訓(xùn)練中,都是在不停地去Debug,所以也會(huì)推薦有編程基礎(chǔ)的孩子去讀程序,因?yàn)樽x程序的時(shí)候,需要去想這個(gè)人是怎么想的,去思考這段代碼這里的意義是什么。

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