叛逆期孩子很多時候是迷失了自我,正好處于青春敏感期,所以出現(xiàn)了很多問題,青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校就是為了幫助這些孩子改掉壞習(xí)慣,重新融入正常的教育體系,可以幫助10-18歲青少年矯正網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、自卑、自閉、早戀、抑郁等問題。

隨著社會的快速發(fā)展,人們的思想也成熟的越來越早。很多家長感嘆,現(xiàn)在的孩子要比以前的孩子更加難教育。很多孩子因此養(yǎng)成了不良習(xí)慣,對此父母很是焦灼。建議選擇青少年叛逆教育學(xué)?？梢猿C正孩子的不良行為,效果好。

1、紐特教育 (體系完善)

2、護航青少年叛逆教育學(xué)校 (整體評價好)

3、慧諾特封閉式叛逆學(xué)校 (團隊專業(yè))

4、弘揚教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校 (廣受好評)

5、心陽教育青少年素質(zhì)教育學(xué)校 (口碑不錯)

6、弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

7、星志青少年素質(zhì)教育學(xué)校

8、勵萱青少年叛逆教育學(xué)校

9、杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

10、新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

一、紐特教育特訓(xùn)學(xué)校簡介:

孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校,作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校,以"好老師、好課程、好模式、好管理、好效果"為優(yōu)勢。

二、紐特教育特訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢:

1、國內(nèi)*的心理*導(dǎo)師秉承"因人而異,因材施教"的教學(xué)理念,為每一個孩子量身制定輔導(dǎo)課程。

2、讓孩子們在快樂中歷練,在歷練中成長,成長為有責(zé)任心,懂得感恩,自強,自信,自立的一代新人。

3、軍事化管理及行為矯正、思想品德及養(yǎng)成教育、心理輔導(dǎo)、戶外拓展及生活體驗、國學(xué)課程及日常禮儀、學(xué)業(yè)定位及全程追蹤、家長課程相結(jié)合滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康積極的心態(tài)。

4、針對孩子的逆反心理,開設(shè)有專業(yè)、系統(tǒng)的心理疏導(dǎo)課,來對孩子的心理進行疏導(dǎo),幫助孩子解決心結(jié),樹立積極向上的心態(tài)。

5、以心理咨詢,團體輔導(dǎo)及家庭治療為主,結(jié)合科學(xué)有效的軍事訓(xùn)練,封閉式管理,對學(xué)生進行個性化的心理干預(yù),幫助學(xué)生家庭修復(fù)親子關(guān)系。

小朋友沉迷于手機怎么辦

手機在給我們的生活帶來便利的同時,也存在著一些問題需要解決,其中*明顯的就是很多小孩子沉迷于手機當(dāng)中,不僅影響到學(xué)習(xí)成績,還危害到他們的身體健康。作為家長應(yīng)該及時的控制孩子玩手機的時間,發(fā)掘他們的興趣愛好,從虛擬的世界當(dāng)中走出來。

1、通過老師多聯(lián)系孩子的同學(xué),請求同學(xué)與自己孩子進行交流,和自己的孩子多開展課外活動,同時建議老師在假期開展班級集體活動,*后還要和其他同學(xué)父母建立良好的社交關(guān)系,可以開展多個家庭的外出旅游活動,通過集體活動使孩子建立良好的同學(xué)關(guān)系,并讓孩子擺脫手機的依賴。

2、孩子鬧脾氣時,不拿手機哄。孩子是情緒多變的物種,有時候誰也沒惹他,他自己一個人生悶氣或者來鬧鬧你,家長覺得煩,怎么哄都不聽,這時候就祭出了大法寶:手機,大多數(shù)孩子都是因此變得沉迷于手機的。

3、每天規(guī)定孩子玩手機的時間,一個小時或者半個小時。和孩子約法三章,玩手機時候給孩子設(shè)定鬧鐘,鬧鈴響后一定要堅決拿走手機。堅持原則,才是幫助孩子改掉玩手機壞毛病的*有效的辦法。

4、很多家長自己也是"手機控",整天拿著手機,沒做好正確的榜樣,所以孩子就有樣學(xué)樣。所以家長在孩子面前要盡量控制住自己玩手機的頻率,要以身作則,如果有工作上的需要,*好是避開。

5、讓孩子獲得高自尊感。所謂高的自尊感,就是人可以體驗到自己很棒,很有力量等等的感覺。每個孩子都需要這種感覺,需要被認(rèn)可和肯定。所以說,家長多認(rèn)可和肯定孩子,在他遇到困難的時候多支持他,讓孩子在現(xiàn)實生活中體驗到高的自尊感,那么孩子就不會沉迷于手機。