護理需求將向社區(qū)拓展
勞動價值應(yīng)得到充分體現(xiàn)
*新聞周刊:協(xié)和護理在2015年成立了社區(qū)護理學系,在2017年開設(shè)老年護理方向,未來這兩個領(lǐng)域的護理將有怎樣的發(fā)展?
王辰:未來專業(yè)人士需求增長*快的類別中,護士當屬其一,甚至都沒有之一,因為老齡化社會正在快速到來。2016年,*慢性非傳染性疾病死亡人數(shù)占總死亡人數(shù)的89%,因此護士將從過去主要局限于診所和醫(yī)院,向社區(qū)拓展;從過去主要專注于醫(yī)療的相關(guān)護理,向預(yù)防和慢病管理護理領(lǐng)域拓展。這意味著今后既有社區(qū)預(yù)防保健和家庭護士,也有更多?？谱o士出現(xiàn),分工更細化,不同領(lǐng)域有不同類別的專業(yè)護理人才。未來,養(yǎng)老院的管理人員,很大程度上會從護理人員中產(chǎn)生,護理人員將起到至關(guān)重要的作用。整個社會中,護理人員將在更廣闊范圍內(nèi)照護患者。
*新聞周刊:就護士這一職業(yè)來講,還面臨著工作時間長,職業(yè)不被重視,薪資低、離職率高等現(xiàn)狀,該如何解決?
王辰:我國的醫(yī)務(wù)人員,無論是護士還是醫(yī)生,在職業(yè)發(fā)展上,都應(yīng)有一個更好的機制和體系設(shè)計,這方面還有很大的提升空間。就護士而言,需要給他們一個清晰的職業(yè)發(fā)展路徑,使其"知止而后有定"。這需要整個行業(yè)去思考,需要有關(guān)*按照科學規(guī)律去規(guī)劃。
關(guān)于待遇,應(yīng)建立一種績效激勵機制,對護理人員的勞動價值要有充分的體現(xiàn),否則,不利于吸引更多*人才從業(yè),不利于提高整個行業(yè)的水準。我們應(yīng)按照科學規(guī)律、市場規(guī)律來體現(xiàn)一線護士的勞動價值。
另外,全社會都需要營造一個尊重護士的氛圍,對護士重要性和專業(yè)性的理解要進一步加深。就醫(yī)生而言,也應(yīng)深刻理解護理的重要性,與護士在救死扶傷的道路上形成一種相互扶持、攜手同行的伙伴關(guān)系,共同照顧好患者。
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辦學特色
健康是促進人的全面發(fā)展的必然要求,是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)條件。實現(xiàn)國民健康長壽,是*富強、民族振興的重要標志,也是*各族人民的共同愿望。
在健康*背景下,學校以護理專業(yè)為中心,圍繞衛(wèi)生健康職業(yè)人才培養(yǎng)開展教育教學工作,管理規(guī)范、辦學過程透明,把學校發(fā)展成為促進學生、家長和教職工健康與幸福的大家庭;著力學校育人的整體性;強調(diào)學校環(huán)境對于促進學生和教職工健康與幸福的重要性。
愛心教育
從生理、心理和社會角度,注重學生的愛心培養(yǎng)。從愛自己和家人、到愛同學和學校、到愛黨和愛祖國,使學生明白家庭的溫暖和學校的嚴格都是愛;從愛與被愛中,學會為人處世和關(guān)心愛護;創(chuàng)造良好的愛心環(huán)境,孕育學生的博愛情懷。
誠信教育
德育培養(yǎng)從講話不說謊,考試不作弊入手,著力學生的自覺和自律;著力師生的行為規(guī)范,強化誠實守信于人生的重要意義;有效實現(xiàn)環(huán)境育人、全員育人、文化育人。
責任教育
責任教育從衛(wèi)生習慣養(yǎng)成和維護校園環(huán)境著手,將愛心、誠信和責任貫穿校園生活的全過程。讓學生明白對自已、對家庭和對社會負責的重要性,懂得一名合格公民的責任與擔當。
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護理有其深刻的專業(yè)性
體現(xiàn)著醫(yī)院的溫度和厚度
*新聞周刊:你2月1日就去了武漢,一直待到4月8日武漢解封前。在你看來,面對重大公共衛(wèi)生事件,一線護理人員應(yīng)承擔什么樣的職責?
王辰:護理人員是*直接、*密切接觸病患的群體,也是照顧患者*細致、周到的一群人,又因為新冠肺炎是一種傳染病,因此,面臨的風險也*大。比如,當面對新冠這樣病情變化很快的疾病時,護理人員要快速反應(yīng),在短時間內(nèi)完成心肺復(fù)蘇等搶救操作,而在進行這一系列操作時,又要穿著不透氣的防護服,戴著充滿霧氣的護目鏡、厚厚的手套,難度進一步增大,也更加辛苦。
在面對重大公共衛(wèi)生事件時,一方面,護理人員要有非常高尚的人道主義精神,對他人生命有憐憫之心,愛護和尊重病人;另一方面,要有非常扎實、深厚的專業(yè)技能和專業(yè)判斷。專業(yè)技能既包括一般護士所應(yīng)有的面對危重癥患者的醫(yī)療和護理技能,也包括做好自身防護的要求。
*新聞周刊:整整一百年前,協(xié)和開辦了高等教育層次的護士學校。1949年以后,*一度取消了護理高等教育,開展中等教育。過去二十年,不少高校又開始開展護理學本科以及碩士、博士教育,這反映出*對于護理人才的需求有著怎樣的變化?
王辰:*對于護理學的認識在不斷加深。護理是對人更加全面照顧的一門專門性和特殊性*,不只是醫(yī)療的延展,而是有著區(qū)別于醫(yī)療的價值和技術(shù)體系,有著醫(yī)療所不涉及的部分,因此護理人員需要更專業(yè)的教育。我們常說"三分治療,七分護理",正是在一線護士的專業(yè)照料和人文關(guān)懷下,病人才逐步康復(fù),可以說,護士是*典型的技術(shù)干部、業(yè)務(wù)干部。如果說醫(yī)療決定一家醫(yī)院的高度,護理則決定這家醫(yī)院的厚度和溫度。
近年來,護理工作從過去占比較大的生活護理逐步轉(zhuǎn)向需要更多專業(yè)技能的護理,比如說?？谱o士與公共衛(wèi)生護士的出現(xiàn),很大程度上彌補了醫(yī)生工作上的不足,與醫(yī)生各司其職。同時,隨著公眾對于健康的日益重視,對病人心理上的照顧和對護士人文素養(yǎng)的要求也越來越高。
