報(bào)考成人高考醫(yī)學(xué)門類專業(yè)的條件:1、報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等臨床類專業(yè)的人員,應(yīng)當(dāng)取得省級(jí)衛(wèi)生行政*頒發(fā)的相應(yīng)類別的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格證書或取得*認(rèn)可的普通中專相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷;或者縣級(jí)及以上衛(wèi)生行政*頒發(fā)的鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書并具有中專學(xué)歷或中專水平證書。2、報(bào)考專升本護(hù)理學(xué)專業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)取得省級(jí)衛(wèi)生行政*頒發(fā)的執(zhí)業(yè)護(hù)士證書。3、報(bào)考醫(yī)學(xué)門類其他專業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)是從事衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)工作的在職專業(yè)技術(shù)人員。4、考生報(bào)考的專業(yè)原則上應(yīng)與所從事的專業(yè)對(duì)口。
廣東省繼續(xù)教育考試地點(diǎn)(點(diǎn)擊進(jìn)入+報(bào)考流程)
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成考含金量1、成人高考文憑是*承認(rèn)的學(xué)歷文憑之一。從成人高考學(xué)習(xí)本質(zhì)上講,成人高考、自學(xué)考試和普通高考一樣,都是選拔人才的*考試,只是由于本身的學(xué)習(xí)特征需要,才在學(xué)習(xí)形式等環(huán)節(jié)上有所差別,進(jìn)行了一定區(qū)分。2、成人高考學(xué)歷是*承認(rèn)的學(xué)歷,考研、考公務(wù)員、出國留學(xué)、評(píng)職稱都是可以的。(現(xiàn)在很多*領(lǐng)導(dǎo)都是函授文憑。)考試時(shí)間:每年10月的*后一個(gè)雙休日?？荚嚂r(shí)間為周六周日,每天考試2門,考生須攜帶準(zhǔn)考證、身份證按時(shí)參加考試。
成考優(yōu)待政策具體報(bào)名執(zhí)行辦法如下:(1)"選聘高校畢業(yè)生到村任職"人員,持"成人高校*入學(xué)審批表",到當(dāng)?shù)厥?州)組織部在"選派*意見欄"蓋章。(2)"三支一扶"人員,持"成人高校*入學(xué)審批表"和省人社廳頒發(fā)的"考核期滿合格證",到當(dāng)?shù)厥?州)*在"選派*意見欄"蓋章。(3)"*生志愿服務(wù)西部計(jì)劃"人員,"選派*意見欄" 由教育考試院統(tǒng)一到團(tuán)省委審核、蓋章。 (4)"具有普通高職(專科)畢業(yè)學(xué)歷的退役士兵",持"成人高校*入學(xué)審批表",到當(dāng)?shù)厥?州)民政局在"選派*意見欄"蓋章。(5)"農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃"人員,由當(dāng)?shù)厥薪逃謱徍松w章。
成人高等教育招收的對(duì)象:1、對(duì)已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位,或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員,以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進(jìn)行他們所不具備的履行崗位職責(zé)所必需的文化知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和實(shí)際能力的教育和培訓(xùn);2、對(duì)已經(jīng)離開正規(guī)學(xué)校的人員,根據(jù)他們所具有的文化基礎(chǔ)和實(shí)際需要,繼續(xù)進(jìn)行基礎(chǔ)教育或高等教育,合格者可取得相應(yīng)的畢業(yè)證書;3、對(duì)已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員進(jìn)行更新和擴(kuò)展知識(shí)、提高能力的繼續(xù)教育;4、開展法律常識(shí)、婦幼衛(wèi)生、老年保健、家庭生活、美術(shù)書法、美容美發(fā)、烹調(diào)營養(yǎng)、花卉栽培等內(nèi)容豐富多彩的社會(huì)文化生活教育,為老年人、婦女乃至全體公民文明健康科學(xué)的生活方式的教育服務(wù)。成人教育是指整有別于普通全日制教學(xué)形式的教育形式。成人教育不限年齡,性別。通過這個(gè)教育過程,使社會(huì)成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識(shí)、提高技術(shù)和專業(yè)資格,或使他們轉(zhuǎn)向新的方向,在人的全面發(fā)展和參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的均衡而獨(dú)立發(fā)展兩個(gè)方面,使他們的態(tài)度和行為得到改變。
