株洲2024年現(xiàn)在衛(wèi)校學什么專業(yè)好
選擇衛(wèi)校的話,大家可以學習衛(wèi)生專業(yè)。選擇專業(yè)首先要熱愛這個專業(yè),俗話說得好,興趣才是*好的老師,只有大家熱愛這門專業(yè),就能夠?qū)W好專業(yè)說知識技能。
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護理專業(yè)
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代醫(yī)學護理學基礎(chǔ)知識和技術(shù),能夠從事臨床護理工作和護理管理工作的應用型高級護理專門人才。通過學習,學生應用具備基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本知識,掌握護理學的基本理論知識和專業(yè)技能,掌握急難重癥護理基本原理及操作技術(shù)、??谱o理及監(jiān)護技術(shù),具有常見病、多發(fā)病診治的基本知識和系統(tǒng)化整體護理的能力。
主干課程:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。
就業(yè)方向:學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。
藥學專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞?從事藥政、藥劑、藥檢等藥學專業(yè)的應用型專門人才。在業(yè)務知識和能力方面,要求掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、基本知識和技能;具有運用所學知識進行藥物制劑生產(chǎn)、藥品質(zhì)量控制和管理實際工作的基本技能。
主要課程:馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、*英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、計算機基礎(chǔ)、形態(tài)學概論、生理學、細胞生物學、分子生物學、醫(yī)學免疫學、病理生理學、醫(yī)學微生物學、無機化學、有機化學、生物化學、定量分析、儀器分析、物理化學、基礎(chǔ)化學實驗、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、毒理學基礎(chǔ)、藥物的波譜解析、藥事管理學、專業(yè)技能實驗等。
就業(yè)去向
科研人員——在*、研究所、藥廠的研究*,從事藥物的研發(fā)工作;
醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學等工作;
藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應的質(zhì)量標準;
公司職員、醫(yī)藥銷售人員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及銷售等工作。
醫(yī)藥生物技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標:通過培養(yǎng),學生能掌握醫(yī)學實驗,細胞學,分子生物學等基礎(chǔ)知識,能在醫(yī)學生物領(lǐng)域內(nèi)從事實驗和技術(shù)操作。
專業(yè)課程設置:外語,計算機應用基礎(chǔ),細胞培養(yǎng)技術(shù),實驗動物學技術(shù),免疫生物技術(shù),微生物生物技術(shù),生化生物技術(shù),基因診斷技術(shù),生物制品技術(shù),實驗室管理與質(zhì)量控制。
就業(yè)去向:醫(yī)院檢驗科或中心實驗室,生物制品,血液制品及基因工程產(chǎn)品企業(yè)與營銷公司,生物醫(yī)藥企業(yè)。
大家還是根據(jù)自己的愛好特長、未來發(fā)展方向等綜合考慮?,F(xiàn)在熱門的專業(yè)本來競爭就大,未來也不一定還是熱門。選擇專業(yè),一定要多方面考慮,并且建議家長為自己孩子擇業(yè)時多聽聽孩子的意見。