天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

天才網(wǎng)·北京站

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:職業(yè)技能培訓(xùn)問答 > 會計培訓(xùn)問答 > 溫州有沒有會計實務(wù)培訓(xùn)班 老會計手把手教做賬_多少錢?

溫州有沒有會計實務(wù)培訓(xùn)班 老會計手把手教做賬_多少錢?

日期:2017-11-01 23:06:08     瀏覽:10608    來源:天才網(wǎng)·北京站

【小編寄語】在目前市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭的環(huán)境下,企業(yè)的利潤很大程度上來源于企業(yè)內(nèi)部成本的節(jié)約,所以會計人員的監(jiān)督和控制起到了至關(guān)重要的作用。為此,每個企業(yè)都寧愿花高薪水聘請能力過硬的財務(wù)人員。

————————————————————————————————

項目前景

很多人對于自己想要從事的一個會計分支的詳情并不是非常的清楚,這也就造成了現(xiàn)如今很多人對于如何學(xué)習(xí)會計這樣的疑問有著很高的關(guān)注度。關(guān)于利得和損失的定義。第二十七條關(guān)于利得和損失的定義也是“相當(dāng)不成功的”。首先,會計要素都是交易或事項的結(jié)果,對要素及要素項目的定義應(yīng)該立足于交易或事項,即應(yīng)明確利得和損失是哪種交易或事項產(chǎn)生的結(jié)果?!胺侨粘;顒铀纬伞边@類表述指向是不清楚的,比如資產(chǎn)價格變化(如企業(yè)持有的股票),是日?;顒幽?,還是非日常活動?我看它既不是日?;顒右膊皇恰胺侨粘;顒印保揪筒皇瞧髽I(yè)的“活動”,而只是外部原因?qū)е碌摹笆马棥保ㄟ@種事項是經(jīng)常發(fā)生的)。其次,“會導(dǎo)致所有者權(quán)益增加”,這里涉及“所有者權(quán)益”概念;誠如前述,依據(jù)第二十六條對所有者權(quán)益的定義,在單項交易中無法識別所有者權(quán)益,相應(yīng)地,也就難以在單項交易中識別利得和損失。

&uot;&uot;

學(xué)習(xí)方法:

1

2

3 第二十七條和第三十八條關(guān)于利得與損失是計入損益,還是計入所有者權(quán)益的區(qū)分純粹是廢話。在第二十七條定義“直接計入所有者權(quán)益的利得”時,其表述是“不應(yīng)計入當(dāng)期損益”的利得,而在第三十八條定義“直接計入當(dāng)期利潤的利得”時,其表述是“應(yīng)計入當(dāng)期損益”的利得。依據(jù)這兩個劃分,我們實在無法區(qū)分清楚哪種利得應(yīng)該直接計入損益,哪種利得應(yīng)該直接計入所有者權(quán)利。關(guān)于損失的規(guī)定也存在這樣的問題。

報考條件:

想從事財務(wù)或會計工作的人員

,并預(yù)約課程試聽,報名享優(yōu)惠

【開班日程】白班、晚班、周末班學(xué)習(xí),常年循環(huán)授課,隨到隨學(xué)

【開設(shè)課程】會計從業(yè)資格、會計職稱、會計實戰(zhàn)、就業(yè)培訓(xùn)等


【銀泰校區(qū)】鹿城區(qū)大南路華都大廈


免責(zé)聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

本文由 天才網(wǎng)·北京站 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
咨詢電話:400-850-8622   微信:暫無

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: