長沙2024年護理學(xué)校專業(yè)有哪些

長沙護理學(xué)校專業(yè)有哪些?從目前的大環(huán)境的就業(yè)形勢上來看,現(xiàn)在的就業(yè)情況是不容樂觀的,所以同學(xué)們在選擇學(xué)什么專業(yè)的時候就要考慮清楚自己未來想要做什么工作,如果還沒有目標(biāo)的話,那么不妨看看小編的建議,可以選擇護理學(xué)校里比較不錯專業(yè),這些專業(yè)都是就業(yè)發(fā)展情況比較好的,一起來看看吧。

長沙地區(qū)衛(wèi)校,醫(yī)相關(guān)招生政策,報名要求,招生分?jǐn)?shù)線,報名方式等了解指導(dǎo)可以咨詢

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男生讀護理學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好

湖南食品藥品職業(yè)

學(xué)校簡介

湖南食品藥品職業(yè)是經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)設(shè)立、公辦的全日制高等職業(yè)院校,由省食品藥品監(jiān)督管理局主管,教育業(yè)務(wù)由省教育廳管理。前身為湖南省醫(yī)藥中等專業(yè)學(xué)校,創(chuàng)辦于1979年,曾獲得"*醫(yī)藥系統(tǒng)先進集體"、"*醫(yī)藥教育先進集體"、"湖南省職業(yè)教育與成人教育先進單位"、"湖南省教學(xué)工作*單位"、"湖南省招生就業(yè)先進單位"、"長沙市文明單位"等榮譽。

占地面積

現(xiàn)有長沙市含浦、圭塘及洞井3個校區(qū),總占地面積403畝,建筑面積15.1萬平方米。其中,含浦新校區(qū)于2012年投入使用,占地面積303畝,教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)有教職工260人,其中教師196人,高級職稱70人,中級職稱70人,雙師素質(zhì)教師56人。在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上,本科學(xué)歷以上教師 154人,占教師總數(shù)的98%,碩士學(xué)歷以上教師53人,占教師總數(shù)的27%;在職稱結(jié)構(gòu)上,現(xiàn)有副高職稱以上教師72人,占教師總數(shù)的37%。經(jīng)過外引內(nèi)培,現(xiàn)已建設(shè)成一支以中青年教師為主體,學(xué)歷、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,綜合素質(zhì)全面的師資隊伍。擁有GMP模擬制藥車間、GSP模擬標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)藥房等實驗實訓(xùn)室33間,校外實訓(xùn)基地32個。

專業(yè)設(shè)置

辦學(xué)特色鮮明,專業(yè)設(shè)置科學(xué)、行業(yè)優(yōu)勢明顯。三年制高職開設(shè)有藥學(xué)、中藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、食品藥品監(jiān)督管理、食品營養(yǎng)與檢測、醫(yī)藥營銷(醫(yī)療器械方向)等9個專業(yè);五年制高職開設(shè)有藥學(xué)、中藥、藥物制劑技術(shù)等6個專業(yè)。目前,在校學(xué)生5000余人。

辦學(xué)理念

堅持以市場為導(dǎo)向,以就業(yè)為目標(biāo),以技能為本位,以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)理念,注重學(xué)生的實踐、應(yīng)用能力的培養(yǎng),學(xué)生綜合素質(zhì)特別是職業(yè)技能在我省和*同類院校的技能展示的舞臺上多次獲得優(yōu)異成績。

教學(xué)設(shè)置

經(jīng)過30余年的積累,已建成藥學(xué)、醫(yī)療器械和食品類專業(yè)的高技能人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)正致力于將我院建設(shè)成為湖南乃至中部地區(qū)同層次院校中有較大影響力的高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)基地、醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)人員重點培訓(xùn)基地和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心。

大部分家長都認(rèn)為護理類專業(yè)地選擇主要地選擇目標(biāo)是女生,而不是男生去進行報讀,因為在影響中男生在專業(yè)地選擇方面,更加地適合去對技術(shù)類地專業(yè)所進行選擇,這也就造成了如今醫(yī)護行業(yè)所對其男生就業(yè)的大量需求。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有德智體美勞全面發(fā)展,面向衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)或康復(fù)技術(shù)專業(yè)基層醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心、養(yǎng)老院、福利院和其他康復(fù)相關(guān)機構(gòu),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,具備康復(fù)治療技術(shù)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)療基本理論,具備康復(fù)機能評定,現(xiàn)代和傳統(tǒng)康復(fù)治療 、預(yù)防保健及護理、運動康復(fù)保健和老年康復(fù)保健的能力及康復(fù)治療室管理能力的實用型康復(fù)治療專業(yè)人才。

專業(yè)課程

康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語言治療學(xué)、康復(fù)護理學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、兒童康復(fù)學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)傷病康復(fù)學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。老年人服務(wù)與管理專業(yè)主要課程

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概要、老年學(xué)概論、養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理、老年護理學(xué)、老年病學(xué)、老年康復(fù)學(xué)、老年社會工作、老年心理學(xué)和社會工作概論。

老年人服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和我省老齡事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,樹立現(xiàn)代護理理念,掌握老年服務(wù)與管理專業(yè)所必備的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng),實踐能力和慈愛之心,較強的老年護理、老年心理護理、老年康復(fù)保健和老年社會工作能力等,畢業(yè)后能勝任各級養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)老年服務(wù)機構(gòu)的老年護理、老年康復(fù)、老年預(yù)防保健和老年社會工作的高素質(zhì)技能型老齡事業(yè)專門人才。

資格證書

養(yǎng)老護理員證、社會工作師證、心理咨詢師證、公共營養(yǎng)師證和保健按摩師證等。

就業(yè)方向

各類養(yǎng)老、托老機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、鎮(zhèn)街居家養(yǎng)老服務(wù)部、軍隊離退休干部休養(yǎng)所、NGO組織(非*組織)、老年*及醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)行業(yè)等。

不知道同學(xué)們了解了這些專業(yè)之后,是否對其感興趣了呢,其實好的專業(yè)也是需要同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)才能夠真正掌握到的,所以希望大家選好專業(yè)后要去在學(xué)習(xí)過程中去掌握到這些技能技術(shù)知識。