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生涯教育指導(dǎo)師考試內(nèi)容是什么(服務(wù)優(yōu)選)

日期:2024-04-12 09:39:19     瀏覽:79    來源:職業(yè)技能報(bào)名中心
核心提示:著職業(yè)平瓶頸期的人,讓他們?cè)诿鎸?duì)職業(yè)選擇時(shí)做出更好地突破。職業(yè)規(guī)劃師需要具備良好的組織溝通能力和社交能力,要能善于發(fā)現(xiàn)個(gè)體

著職業(yè)平瓶頸期的人,讓他們?cè)诿鎸?duì)職業(yè)選擇時(shí)做出更好地突破。職業(yè)規(guī)劃師需要具備良好的組織溝通能力和社交能力,要能善于發(fā)現(xiàn)個(gè)體身上的優(yōu)點(diǎn),幫助找到適合他們發(fā)展的職業(yè)。

生涯規(guī)劃師,是一個(gè)高尚的職業(yè),其核心理念就是"自助助人",這個(gè)理念貫穿于整個(gè)職業(yè)當(dāng)中。"自助助人"的理念要求生涯規(guī)劃師注意"自我成長(zhǎng)",先解決自己的問題,然后再把智慧帶給周圍的人。在如今飛速發(fā)展的社會(huì)當(dāng)中,每個(gè)人都會(huì)遇到職業(yè)問題,而生涯規(guī)劃師自己也必須先能處理好自己的生涯問題、具有較高的生涯成熟度之后才能更好地服務(wù)于客戶,而在自己所服務(wù)的每個(gè)客戶也都能為生涯規(guī)劃師本人帶來閱歷的、自我的成長(zhǎng)。 據(jù)機(jī)構(gòu)調(diào)查,有43.7%表示自己正處于對(duì)職業(yè)的迷茫與困惑狀態(tài)。如今,我國(guó)具有專業(yè)素質(zhì)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)*還不到1萬人,而隨著職業(yè)多樣化,職業(yè)困惑的人群成逐漸上升趨勢(shì)。生涯規(guī)劃行業(yè)將是我國(guó)新時(shí)代下極具發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)之一,具有廣闊的發(fā)展前景。

生涯教育指導(dǎo)師報(bào)名拿證聯(lián)系張/*老/*師,價(jià)格優(yōu)惠,隨時(shí)報(bào)名,報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名時(shí)間每周申報(bào)。

【什么是職業(yè)生涯規(guī)劃師】
點(diǎn)來說,就是針對(duì)個(gè)人的性格、愛好、教育程度、工作等具體情況,通過、了解、分析、規(guī)劃等,運(yùn)用科學(xué)的測(cè)評(píng)工具,提供的信息與,引導(dǎo)來訪者客觀認(rèn)識(shí)自己,了解自己的發(fā)展?jié)摿?、職業(yè)、個(gè)人性格,自己的職業(yè)狀態(tài),選擇自己的職業(yè)發(fā)展方向,從而制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃師證書適用對(duì)象 (1) 想要從事或從事職業(yè)生涯規(guī)劃師、職業(yè)、職業(yè)發(fā)展顧問、職業(yè)教練相關(guān)職業(yè)和行業(yè)的人員。 (2) 在企業(yè)人力資源部工作的人員,特別是需要處理人員發(fā)展、人員培訓(xùn)工作的。 (3) 高校就業(yè)指導(dǎo)中心、職業(yè)發(fā)展中心的相關(guān)工作人員、、班主任、輔導(dǎo)員等。 (4) 想要更好地規(guī)劃自己職業(yè)生涯的人員。 (5) 希望開啟第二職業(yè)生涯的人員。 (6) 自主就業(yè),成立職業(yè)規(guī)劃工作室

現(xiàn)在社會(huì)上的崗位越來越多,很多人不知道自己以后應(yīng)該從事什么樣的工作,對(duì)自己的職業(yè)生涯方向的規(guī)劃處于非常迷茫和困惑的狀態(tài)中,以至于在自己不喜歡的崗位中稀里糊涂的度過了自的年華,因此,專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃師的市場(chǎng)需求量還是很大的,就業(yè)前景廣闊。

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