日語人才的需求越來越大。特別是能用日語作為工作語言的專業(yè)技術性人才更加缺乏。另外，在沿海的某些地區(qū)比如大連和蘇杭一帶，面向日本各類項目的公司越來越多，這就需要更多的能夠把日本語當做工作語言的互聯網、游戲程序開發(fā)等的專業(yè)人員。

招生對象:想要學習日語或留學的人群

重點課程:興趣日語、留學日語、口語、外教、商務日語、工作日語等

輔導方式:小班 、一對一、個性定制

課程因報的班次不同，收費也不一樣的，如需咨詢，請撥打我們的電話咨詢相近校區(qū)、價格、師資等情況！

+++++++瀏覽十個廣告，不如一個400課程咨詢電話了解快！+++++++

*********以*****下******可*******忽*********略**********

*文化對日本文化的影響源遠流長。日本的語言文字、文學、宗教以及社會風俗習慣等各個方面無不深深打著*文化的烙印。日本語言文字的構成除少部分外來語以外主要是漢字和利用漢字創(chuàng)造的假名。本來漢字也應該屬于外來語但是由于漢字使用的年代久遠日本人民已經不把漢字看作外來語而是日語的組成部分了。*文化作為日本文化的母體傳入扶桑后被日本民族吸收、揚棄和發(fā)展創(chuàng)造出了今日獨特的日本文化。在古代孤立于大陸之外的日本列島社會的進步是極其緩慢的。*社會發(fā)展到秦漢時代經濟文化已經相當發(fā)達了日本列島還處于原始社會狀態(tài)。那時侯日本民族只有自己的語言而沒有自己的文字。到了西漢初期通過朝鮮半島渡海進入日本的*人帶去了*古代的文明帶去了漢字。漢字的用法、詞義及音韻之豐富使當時的日本人感到驚異萬分。日本人通過自己的智慧和不懈努力吸收消化了漢字把漢字的字音、字體、字訓、用字法、表記法及詞義與假名文字巧妙地結合起來創(chuàng)造了日本的語言文字。通過吸收*的語言文化使日語大大地豐富起來從而使日本步入了文明社會

注:網上登記或電話咨詢，并預約課程試聽

【開班日程】白班、晚班、周末班學習，常年循環(huán)授課，隨到隨學

【校區(qū)地址】