煙臺**語文同步輔導(dǎo)多少錢？去哪里找？在語文教學(xué)中，學(xué)生對文本的解讀是其教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)。如果學(xué)生對文本不理解或理解不正確不都是語文教學(xué)的一大敗筆。那目前我們語文教學(xué)中學(xué)生對文本理解的現(xiàn)狀怎么樣呢？　　

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煙臺**語文同步輔導(dǎo)多少錢？去哪里找？讀，可以培養(yǎng)語感。語言學(xué)習(xí)，很重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)語感?！斑@個語段中為什么用這個詞而不是用那一個”，“這個句子為什么是一個病句”，很多時(shí)候，我們無須去問“為什么”，語感早已經(jīng)告訴我們理由了。讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。這里所說的“讀”，并不僅僅是指把文章朗讀或默讀一遍，而是還要包括思考和識記等內(nèi)容。讀，也是一個積累語文基礎(chǔ)知識和作文素材的手段。涉獵廣泛，見多識廣，在作文的過程中，就不會感覺自己無話可說，寫出來的文章也不會空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。

不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí)，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進(jìn)，水平才會提高。

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