育兒,是非常強(qiáng)調(diào)體會與經(jīng)驗(yàn)的。從書本上得來的經(jīng)驗(yàn),跟實(shí)際操作得來的體驗(yàn),完全是兩碼事。不同時(shí)代,玩法完全不同。10年前的套路,跟當(dāng)下的套路完全不同。10年前的套路,跟40年前的套路,也完全不同。每個時(shí)代的雞娃高手,都有自身難以逾越的認(rèn)知桎梏。

當(dāng)下,真正的家庭教育高手,都是經(jīng)過認(rèn)知科學(xué)武裝的。理論不同,實(shí)踐方式不同,得出的結(jié)論自然也就不同。理論,從某種角度看,類似于均值。你,認(rèn)可某種理論。你,就會被該理論的成長均值所桎梏。

經(jīng)過半個世紀(jì)、一個世紀(jì)的較量,價(jià)值、成長理論,才有可能看出孰高孰低。半個世紀(jì)后,你才能很清晰的看到,蛙啟蒙時(shí)采用的教育理論,是否真的高明。這個游戲,難的點(diǎn),就在于無法吃后悔藥。

家長,對育兒、投資理論的選擇,從心理學(xué)的角度看,同家長自身的個性有很大關(guān)系。那些,特別注重積累的家長,就像是偏愛價(jià)值股,強(qiáng)調(diào)能夠看得到的利潤。那些,特別相信天賦的家長,就像是偏愛成長股,強(qiáng)調(diào)孩子先天具備超人智商,能夠確保自然而然孕育出成長。前者,有可能走向過度的厚重。后者,絕大多數(shù)都死于妄想、泡沫。

小鎮(zhèn)做題家,就像是跌破凈資產(chǎn)的價(jià)值股?；蛟S,他、她們沒有那么燦爛的未來,但是,大多數(shù)付出艱苦努力的蛙,終,都能獲得相當(dāng)滿意的。

前文,我講了如何處理孩子講臟話的問題。方法很簡單,把孩子當(dāng)成大人,用共情解決問題。在家里,無論是誰,說臟話就自己掌嘴。從孩子的角度看,家長把自己當(dāng)成大人,完全可以接受。這,就是正確的教育。規(guī)則,之所以存在,就是為了約束人性。為什么,一定要有規(guī)則?因?yàn)?很多時(shí)候,人們不一定能夠正確的理解規(guī)則。規(guī)則的理解,是需要認(rèn)知作為輔助條件的。

我,要求神獸上完廁所一定要洗手。神獸,人性覺醒后,開始逐步抵抗現(xiàn)有規(guī)則。他,認(rèn)為自己手不臟,沒有接觸到糞便,為何要在擦完屎后一定要洗手?這是個很有趣問題。我,若想給他講清楚為何一定要洗手。他,要具備一定的知識結(jié)構(gòu)。不具備知識結(jié)構(gòu),僅僅是嚴(yán)格要求做到,那就跟對不起、沒關(guān)系一樣,是不走心的。在這個時(shí)候,講清楚不太可能,就只能化為強(qiáng)行執(zhí)行。此時(shí),簡單粗暴,是高度有效的。我說,上廁所后洗手,同不能闖紅燈一樣,是要做的。不做,就打。戒尺,伺候。很簡單,爭議結(jié)束了,他只能接受。很多年后,他會理解,為何不能闖紅燈,為何上完廁所要洗手?？蔀?、不可為之間,到底如何抉擇,終究是要他自己來做。孩子,畢竟是孩子。對孩子,是不能全部講理的,因?yàn)?時(shí)機(jī)不到,你講不通。
小孩,就是小孩。小孩,需要懲戒手段,而不僅僅是規(guī)則。即便是成年人,也需要懲戒手段,更何況小孩。對小孩,家長要能站在小孩的角度看到底需要什么。孩子,就是需要一頓板子,你就得打,也要

錢丹塞恩青少年情商重塑系統(tǒng)

關(guān)于情商,有很多定義。其中,為粗淺的定義,就是簡單的將其理解為處理人與人關(guān)系的能力。情商,更為神經(jīng)科學(xué)的解釋,其實(shí)是基底神經(jīng)核、邊緣系統(tǒng)的控制能力。高情商,體現(xiàn)在操控自我情緒系統(tǒng),以及,操控他人情緒系統(tǒng)的能力。經(jīng)過的心理學(xué)訓(xùn)練,人的情商會大規(guī)模提升。

徒手攀巖,要求選手杏仁核反應(yīng)鈍化,對恐懼有異常強(qiáng)大的控制力。一方面,這類選手的先天優(yōu)勢較為明顯,本身對恐懼的反應(yīng)就較為鈍化。另一方面,后天不斷訓(xùn)練,帶來的操控恐懼能力。普通人,不用徒手攀巖,直接看一眼,就嚇暈了。這也是為何,炒股票這種事,有的人是先天存在優(yōu)勢的,因?yàn)?情商、理性,存在生理遺傳影響。巴菲特、芒格,這類人,大的先天優(yōu)勢,就是理性。理性,很大程度上,源自于先天遺傳。