可補救的措施:1、幫助孩子掌握核心概念的方法,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力;2、幫助孩子分析數(shù)學不好的原因,根據(jù)孩子的具體情況,采取措施;3、培養(yǎng)孩子學習的自信心,激發(fā)孩子的學習數(shù)學的動力。那么,*數(shù)學不好還有救嗎。

*數(shù)學太差了還能補救嗎

答案是肯定的,當然有救,關(guān)鍵在于,家長要對孩子提供幫助和支持,還需要孩子多努力。只要孩子想學,肯努力,關(guān)鍵看孩子能不能學下去,主要提高興趣,轉(zhuǎn)變孩子的學習方法,側(cè)重基礎(chǔ),多鼓勵,另外家長要盡可能多的陪陪孩子,孩子正好是青春期,家長少抱怨,多鼓勵,多抓基礎(chǔ),還要督促孩子練習鞏固,不然看書也是白看。

*數(shù)學不好怎么提高成績

1、鞏固課本知識

數(shù)學考試不及格,孩子一定連基本知識沒記熟。提高成績也不難,先從熟記基本知識開始,同時練習簡單運用,也就是說在背熟各個知識點的同時,在對課后練習,重新解答一遍,這樣在運用知識的同時也加深了對知識點的理解和掌握。接著就是知識的綜合運用,這一步非常關(guān)鍵,通?？碱}都是兩個或多個以上知識的綜合運用。每單元的復(fù)習題及書本后面總復(fù)習題就是此類練習。如果完成了這一步,那么考試成績總會有所提升。

2、仔細分析孩子數(shù)學不好的原因

很多*學生來說,數(shù)學試卷失分的重災(zāi)區(qū)在于計算。對數(shù)學來說,想要得到分,要計算正確。很多學生的數(shù)學基礎(chǔ)很好,但偏偏因為計算而造成不必要的扣分。有些學生學習數(shù)學喜歡消耗大量時間去啃大題、難題,考試時大題往往會做或可能會做,但是分數(shù)丟在不該丟的簡單題或基礎(chǔ)題上面。我們需要仔細分析原因,了解清楚情況,才能幫助孩子。

3、鼓勵非常重要

不要老是罵孩子,哪怕孩子一次只有一丁點進步,都要夸獎?，F(xiàn)在的孩子自尊心強。如果考不好,老師批評,家長罵,同學笑話,就會產(chǎn)生自卑心理。幫助孩子找到基礎(chǔ)知識薄弱環(huán)節(jié),他覺得難的、不易懂的部分,可以請老師給予針對性的幫助,進行有針對性的補習。

4、讓孩子主動學習

只有孩子積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就能在不知不覺中得到提升。有的同學基礎(chǔ)不好,在學習過程中碰到不懂的問題,要學會向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能有進步。

家長要相信孩子,同時要鼓勵孩子相信他自己,孩子有了自信,就能愉快地投入其中,并認真學習的。*數(shù)學差的補救措施,**如果孩子的數(shù)學不好,還是有補救的時間,但是到了*,孩子的學習任務(wù)重,時間緊,所以這個時候就要特別重視方法,有了學習方法,才有可能在*中取得好成績。