為支持管理會計體系建設(shè)，*近年來出臺多項政策。2014年10月《財政部關(guān)于全面推進管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》明確提出，全面推進管理會計體系建設(shè)，是建立現(xiàn)代財政制度、推進*治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要舉措；是推動企業(yè)建立、完善現(xiàn)代企業(yè)制度，推動事業(yè)單位加強治理的重要制度安排?？梢?對管理會計的重視與定位之高。此后，財政部每一年都有大量的管理會計相關(guān)課題招標(biāo)項目推出。

2016年10月，財政部正式發(fā)布《會計改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》，將“推進管理會計廣泛應(yīng)用”作為“十三五”時期會計改革與發(fā)展的主要任務(wù)之一。

“管理會計在歐美*早在20世紀(jì)初就已萌芽，在我國起步較晚，目前國內(nèi)已出臺了20多項指引，我國將于2018年底基本建立起管理會計指引體系，但指引并非強制性文件，*層面的工作更多是輔助引導(dǎo)?！背ｇf。

而CMA作為新一代財務(wù)管理者的國際財務(wù)認(rèn)證，是目前*三大黃金證書之一，之所以受到推崇，還得益于它對*和企業(yè)發(fā)展的必要性。

一、對*的價值

我國過去30年經(jīng)濟發(fā)展非?？?，伴隨著也帶來了一系列的后遺癥，比如效率低、成本高、管理落后、經(jīng)營粗放、貪污腐化等。此外，我國企業(yè)規(guī)模大、組織散，以行政強制、血緣關(guān)系、意識形態(tài)、投資或人力資源*等多目標(biāo)導(dǎo)向的管控系統(tǒng)，偏離或削弱了企業(yè)價值創(chuàng)造的根本。

同時，半手工半智能，孤島式、碎片化的信息技術(shù)應(yīng)用將本應(yīng)一體化的各層級、各*、各單位、各成員被機械的撕裂開來，嚴(yán)重的毀壞企業(yè)價值?；蔚男匠昙钪贫龋瑳]有績效、沒有貢獻支撐的收入分配造成的兩極分化，不僅損傷企業(yè)可持續(xù)競爭優(yōu)勢和價值創(chuàng)造能力，而且是社會不穩(wěn)定因素的根基。

所以，*的企業(yè)需要管理會計解決這些問題，而CMA具備這一條件。

二、對企業(yè)的價值

CMA課程對組織管理環(huán)節(jié)也有詳細的闡述，其中涉及領(lǐng)導(dǎo)力、工作與團隊、組織溝通、組織管理等多方面。綜合其他內(nèi)容，CMA可以讓企業(yè)在快速發(fā)展的進程中及時調(diào)整企業(yè)的管理模式，及時找到適應(yīng)該時期發(fā)展的*組織構(gòu)架，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

企業(yè)的運營模式作為企業(yè)運行思路與方向，直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展。CMA課程及考試內(nèi)容幾乎涵蓋所有MBA課程，因此被比喻為迷你工商管理碩士課程(Mini-MBAProgram)。這些課程包含了管理會計、財務(wù)計劃、預(yù)算及財務(wù)預(yù)測、財務(wù)業(yè)績考評、商業(yè)分析、戰(zhàn)略管理等涉及企業(yè)運營重要方面的內(nèi)容。

CMA專注為企業(yè)培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展過程的高技能人才。在廣泛的市場調(diào)研及專家委員會建議的基礎(chǔ)上，CMA考試內(nèi)容定期優(yōu)化，其課程設(shè)置緊貼當(dāng)今CFO群體最為關(guān)注的內(nèi)容，以便能夠及時滿足企業(yè)發(fā)展的需求。

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