(一)報(bào)考對(duì)象。符合湖南省普通高考(含對(duì)口招生考試)報(bào)名條件并已參加高考報(bào)名的人員。對(duì)于符合報(bào)名條件尚未參加高考報(bào)名、且有意愿報(bào)考高職單招的人員,須到戶籍所在縣市區(qū)招生考試機(jī)構(gòu)指定的報(bào)名點(diǎn)辦理補(bǔ)報(bào)名手續(xù)。具體事項(xiàng)由省教育考試院安排。
(二)符合上述報(bào)名條件的退役軍人、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、新型職業(yè)農(nóng)民及企業(yè)在崗人員五類社會(huì)人員繼續(xù)納入單招對(duì)象范圍。
二級(jí) | 專業(yè)名稱 | 計(jì)劃數(shù)(人) | 專業(yè)詳情 |
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經(jīng)濟(jì)貿(mào)易 | 現(xiàn)代物流管理 | 55 | 專業(yè)詳情 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | 120 | 專業(yè)詳情 | |
連鎖經(jīng)營(yíng)與管理 | 70 | 專業(yè)詳情 | |
商務(wù)管理 | 50 | 專業(yè)詳情 | |
全媒體廣告策劃與營(yíng)銷 | 55 | 專業(yè)詳情 | |
茶 | 茶藝與茶文化 | 130 | 專業(yè)詳情 |
食用菌生產(chǎn)與加工技術(shù) | 40 | 專業(yè)詳情 | |
電子商務(wù) | 電子商務(wù) | 45 | 專業(yè)詳情 |
農(nóng)村電子商務(wù) | 130 | 專業(yè)詳情 | |
移動(dòng)商務(wù) | 85 | 專業(yè)詳情 | |
國(guó)際商務(wù) | 110 | 專業(yè)詳情 | |
會(huì)計(jì) | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 130 | 專業(yè)詳情 |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | 95 | 專業(yè)詳情 | |
財(cái)富管理 | 80 | 專業(yè)詳情 | |
統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算 | 75 | 專業(yè)詳情 | |
會(huì)計(jì)信息管理 | 75 | 專業(yè)詳情 | |
金融服務(wù)與管理 | 75 | 專業(yè)詳情 | |
旅游管理 | 商務(wù)英語 | 95 | 專業(yè)詳情 |
旅游管理 | 100 | 專業(yè)詳情 | |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) | 100 | 專業(yè)詳情 | |
智慧景區(qū)開發(fā)與管理 | 50 | 專業(yè)詳情 | |
空中乘務(wù) | 90 | 專業(yè)詳情 | |
商務(wù)信息技術(shù) | 軟件技術(shù) | 85 | 專業(yè)詳情 |
移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | 85 | 專業(yè)詳情 | |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 45 | 專業(yè)詳情 | |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 65 | 專業(yè)詳情 |
(一)學(xué)校自行組考。各高職院校按照全省統(tǒng)一要求,進(jìn)一步完善?"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"考試招生辦法,不斷提高技能人才選拔的質(zhì)量??忌鷧⒓訑M報(bào)考高職院校組織的文化素質(zhì)測(cè)試和職業(yè)技能測(cè)試,取得的綜合成績(jī)作為單招錄取的依據(jù)。
(二)考試命題、考試內(nèi)容及形式。各高職院校按照考生類別分別進(jìn)行命題和組考,考生按報(bào)名類別和高職院校組考要求參考。具體考試科目及要求如下:
1.文化素質(zhì)測(cè)試。文化素質(zhì)測(cè)試按普通高中類和中職類分別組織進(jìn)行。其中,對(duì)于有應(yīng)屆普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)的考生,原則上應(yīng)直接使用學(xué)考成績(jī)。對(duì)于中職類考生、往屆普通高*生和同等學(xué)力考生,由招生院校依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)》及高中教育階段語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)科目知識(shí)等有關(guān)內(nèi)容單獨(dú)組織文化素質(zhì)考試。
2.職業(yè)技能測(cè)試。職業(yè)技能(或適應(yīng)性,下同)測(cè)試分考生類別進(jìn)行,測(cè)試分面試和非面試兩部分,成績(jī)之和為職業(yè)技能測(cè)試總成績(jī)。其中,非面試可采取筆試、機(jī)試或?qū)嵺`操作等客觀方式考察考生職業(yè)技能,所占分值的比重不低于職業(yè)技能測(cè)試總成績(jī)的80%;采取面試等主觀方式考察考生有關(guān)綜合素質(zhì)所占分值的比重不高于職業(yè)技能測(cè)試總成績(jī)的20%。為提高技能人才選拔的針對(duì)性,各高職院校原則上要根據(jù)不同專業(yè)大類或?qū)I(yè)(類),分別確定測(cè)試內(nèi)容,更好地滿足不同專業(yè)(類)人才選拔和培養(yǎng)的需要。