2024年/教/育/部/直/屬/頒發(fā)以下證書;含金量高。

   【保/育/員】
   【營/養(yǎng)/師】
   【幼/兒/教/師】
   【健/康/管/理/師】
   【硬/筆/書/法/教/師】
   【少兒編程指導(dǎo)師】
   【規(guī)范字書寫講師】
   【綜合美學(xué)設(shè)計(jì)師】
   【舞蹈教育培訓(xùn)師】
   【中/小/學(xué)/閱/讀/指/導(dǎo)】
   【幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)】
   【研/學(xué)/旅/行/指導(dǎo)師】
   【家庭教育指導(dǎo)師】
   【心理健康指導(dǎo)師】
   【早期教育指導(dǎo)師】
   【演講口才培訓(xùn)師】
   【感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師】
   【親子教育指導(dǎo)師】
   【早教育嬰指導(dǎo)師】
   【幼兒手工/專/業(yè)/教/師】
   【少兒硬/筆/書/法/教/師】
   【奧爾夫音樂指導(dǎo)師】
   【少兒美術(shù)教育導(dǎo)師】
   【中/國/美/術(shù)/教/育導(dǎo)師】
   【融/合/教/育/影/子/教/師】
   【舞蹈教/育培訓(xùn)教/師】
   【美術(shù)教育指導(dǎo)/教/師】
   【書/法/教/育/培/訓(xùn)/教/師】
   【國學(xué)與現(xiàn)代教育/教/師】
   【漢字啟蒙教育培訓(xùn)師】
   【蒙臺(tái)俊利教育指導(dǎo)師】
   【兒童科學(xué)素養(yǎng)教育指導(dǎo)師】
   以上證書每周申報(bào),現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),線上學(xué)習(xí),線上,報(bào)名時(shí)間,報(bào)名一體化,證書都是提前考的,未雨綢繆才,現(xiàn)在報(bào)考費(fèi)用低,分兩次支付順利拿證,趕快聯(lián)系/張/老/師進(jìn)行報(bào)名拿證吧。

   進(jìn)人 21 世紀(jì),幼教事業(yè)大發(fā)展,對(duì)幼兒園園長(zhǎng)的需求更大,要求更高,在我國緊缺的各類人才中,幼兒園園長(zhǎng)是其中之一。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前的園長(zhǎng)絕大部分是從崗位逐漸成長(zhǎng)起來的,這種人才周期長(zhǎng)、效率低,從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不了社會(huì)需要;大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園更是出現(xiàn)了沒有園長(zhǎng)可用的窘境。于是,大量未經(jīng)培訓(xùn)、沒有的"外行園長(zhǎng)"匆促上崗,這也是造成目前幼兒園水平參差不齊的重要原因。

   園長(zhǎng)能力要求; 1、能根據(jù)和國 家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)、規(guī)章結(jié)合本園實(shí)際制訂本園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃并組織實(shí)施。 2、有和保教工作的能力、能組織幼兒園衛(wèi)生工作;教導(dǎo)制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計(jì)劃;正確評(píng)析保育教育工作;組織開展有效的教研工作,幫助保教人員業(yè)務(wù)水平,改進(jìn)保教工作。 3、有一定的組織協(xié)調(diào)能力。能調(diào)動(dòng)教職工的積極性,善于依靠和動(dòng)員家長(zhǎng)、社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設(shè)。 4、有一定的撰寫文稿和口語表達(dá)能力、能擬定工作計(jì)劃,撰寫工作和研究報(bào)告,并教導(dǎo)撰寫文稿。

   報(bào)考條件 1、取得中級(jí)工職業(yè)書后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上。 2、取得中級(jí)工職業(yè)書,并具有技工學(xué)?；蚓哂薪?jīng)評(píng)估論證、以技能為目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)(的在校應(yīng)屆生)。 3、具有大專及以上本專業(yè),并取得中級(jí)工職業(yè)書后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。