老年人能力評(píng)估師的相關(guān)概念
現(xiàn)在對(duì)老年人能力進(jìn)行評(píng)估的人,大概就分為專職和兼職兩種。專職也就是說這個(gè)人直接在老年評(píng)估機(jī)構(gòu)里面。而兼職呢,是養(yǎng)老院這里面的一些工作人員進(jìn)行擔(dān)任,目前據(jù)統(tǒng)計(jì),這兩種擔(dān)任評(píng)估師的人已經(jīng)有十萬(wàn)多人了。而評(píng)估方式大概分為三種,一種是第三方評(píng)估,一種是養(yǎng)老院機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估完之后也有相關(guān)*抽查 ,*后一種是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)里面有一個(gè)獨(dú)立的評(píng)估,這三種評(píng)估方式是目前比較普遍的 。
老年人能力評(píng)估師證當(dāng)?shù)? 門申請(qǐng)報(bào)考 報(bào)考時(shí)間每月15號(hào)申報(bào) 2024年報(bào)名入口開啟 需要通過機(jī)構(gòu)代報(bào)名 考下來(lái)大概也就是1500塊錢左右的價(jià)格
報(bào)考對(duì)象:
(一)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干等專業(yè)技術(shù)人員;
(二)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)從事老年人能力評(píng)估的醫(yī)護(hù)人員,養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)從事老年人能力評(píng)估的工作人員;
(三)第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)的老年人能力評(píng)估員、督導(dǎo)員、高級(jí)管理人員,經(jīng)辦長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)的商業(yè)保險(xiǎn)公司從事老年人能力評(píng)估工作的評(píng)估員、管理人員;
(四)各大院校相關(guān)專業(yè)教師、醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)專業(yè)人員,以及有志于從事老年人能力評(píng)估工作的廣大社會(huì)工作者等。
老年人能力評(píng)估師證報(bào)考條件:
1、年滿18周歲;
2、大專以上或同等學(xué)歷者;
3、中職以上或同等學(xué)歷,從事相關(guān)工作一年以上者;
4、中職或同等學(xué)歷,專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能特別*者
老年人能力評(píng)估師有什么用
老年人能力評(píng)估工作的社會(huì)意義重大,首先它是為老年人提供養(yǎng)老照護(hù)和醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的前提和基礎(chǔ),用以指導(dǎo)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)科學(xué)地制訂照護(hù)服務(wù)計(jì)劃和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),為老年人提供個(gè)性化、差異化的養(yǎng)老服務(wù)。其次,為公平合理配置社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)資源提供依據(jù),避免無(wú)益消費(fèi)或者過度服務(wù)。目前,近20個(gè)省份對(duì)評(píng)估后符合條件和照料等級(jí)的老年人增加居家養(yǎng)老護(hù)理補(bǔ)貼,并據(jù)此建立了老年人護(hù)理補(bǔ)貼制度。第三,為長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)的政策落實(shí)提供職業(yè)人才支撐。2016年我國(guó)開始在社會(huì)*體系中試點(diǎn)長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn),截至2019年6月底,15個(gè)試點(diǎn)城市和2個(gè)重點(diǎn)聯(lián)系省的參保人數(shù)達(dá)8854萬(wàn)人,僅上海一地,老年照護(hù)需求評(píng)估已經(jīng)惠及了45萬(wàn)余老年人。
老年人能力評(píng)估師證由國(guó) 家人才測(cè)評(píng)中心或者*相關(guān)*頒發(fā) 含金量高 全 國(guó)通用 聯(lián)網(wǎng)可查 證書是你應(yīng)聘上崗必備
老年人能力評(píng)估師的職責(zé)是:
1、采集、記錄老年人的基本信息和健康狀況;
2、評(píng)估老年人的日常生活活動(dòng)能力;
3、測(cè)量并評(píng)估老年人的認(rèn)知能力、精神狀態(tài)、感知與溝通能力、社會(huì)參與能力。