網(wǎng)友提問:孩子不愛學(xué)習(xí),厭學(xué),注意力不集中怎么辦

已解決
你們孩子不愛學(xué)習(xí),注意力不集中,學(xué)習(xí)馬虎,作業(yè)不寫拖拉墨跡,一說就哭,都是怎么解決的啊

樓主 女 34歲

問題描述:孩子都上*了,輔導(dǎo)他寫作業(yè)是我煎熬的時候,他爸躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。寫個作業(yè)磨磨唧唧,要這要那,一點都不專心,我都是強忍著,實在忍不住了,我就吼他,他就開始哭,他一哭我更煩,動手打他,哭的更厲害。寫個作業(yè)還討價還價,老師也反饋說他上課注意力不集中,經(jīng)常開小差,成績也是上不去。一想到他的學(xué)習(xí)和作業(yè),我就上火,說急了,他就哭著說:"又不是我想上學(xué)的,是你們非要我去的",把我給氣的,還不都是為他好,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),以后怎么辦。我都被孩子氣哭很多次,反復(fù)如此,我實在是沒辦法了。

2022-1-22 8:21
不愛學(xué)習(xí) 注意力不集中 愛哭 成績差 作業(yè)拖拉

3萬+

育兒,是非常強調(diào)體會與經(jīng)驗的。從書本上得來的經(jīng)驗,跟實際操作得來的體驗,完全是兩碼事。不同時代,玩法完全不同。10年前的套路,跟當(dāng)下的套路完全不同。10年前的套路,跟40年前的套路,也完全不同。每個時代的雞娃高手,都有自身難以逾越的認(rèn)知桎梏。

當(dāng)下,真正的家庭教育高手,都是經(jīng)過認(rèn)知科學(xué)武裝的。理論不同,實踐方式不同,得出的結(jié)論自然也就不同。理論,從某種角度看,類似于均值。你,認(rèn)可某種理論。你,就會被該理論的成長均值所桎梏。

經(jīng)過半個世紀(jì)、一個世紀(jì)的較量,價值、成長理論,才有可能看出孰高孰低。半個世紀(jì)后,你才能很清晰的看到,蛙啟蒙時采用的教育理論,是否真的高明。這個游戲,難的點,就在于無法吃后悔藥。

家長,對育兒、投資理論的選擇,從心理學(xué)的角度看,同家長自身的個性有很大關(guān)系。那些,特別注重積累的家長,就像是偏愛價值股,強調(diào)能夠看得到的利潤。那些,特別相信天賦的家長,就像是偏愛成長股,強調(diào)孩子先天具備超人智商,能夠確保自然而然孕育出成長。前者,有可能走向過度的厚重。后者,絕大多數(shù)都死于妄想、泡沫。

小鎮(zhèn)做題家,就像是跌破凈資產(chǎn)的價值股?；蛟S,他、她們沒有那么燦爛的未來,但是,大多數(shù)付出艱苦努力的蛙,終,都能獲得相當(dāng)滿意的。

天賦論患者培養(yǎng)出來的蛙,極個別成為寧德、金龍,但是,絕大多數(shù),都會成為退市股。社會宣傳的成功者,形成的回音壁效應(yīng),壓蓋了龐大失敗者的聲音。大多數(shù)杭州師范畢業(yè)的學(xué)生,不可能具備馬道長的人生體驗。
浮躁,是投資、育兒大忌。

如果,沒有那些廣為流傳的理論,會怎樣?大多數(shù)人,在*傳統(tǒng)文化熏陶下,都會更為認(rèn)可積累、勤奮導(dǎo)致成功的基本原理。西方舶來的教育理念,無外乎,就是要顛覆后天努力,以先天因素來替代厚重的積累過程。文化沖突,深刻的影響了人們的思考方式。家長,在自我成長過程中,體會到個性深受壓抑,就很容易被舶來的理念影響,反思自我成長不盡如人意的原因,歸咎為教育方式落后。這種,不知不覺中,否定自我的選擇性心理,干擾了理性。
家長,要先想清楚一個問題。你,瞎整的結(jié)果,有沒有可能讓蛙混的還不如你。

否定自我,也就意味著,真的有能力能選擇出一條更好的路。家長,腦子沒有發(fā)生本質(zhì)轉(zhuǎn)變,讀了幾本書,就能改變認(rèn)知邏輯么?這其實,跟打了幾圈麻將,胡了幾把牌,自認(rèn)為會打麻將的道理是相似的。
大多數(shù)情況下,家長在閱讀育兒書籍時,看的是人生3、4百本書就不錯了。人們,讀過很多書,讀過特別多胡扯的書之后,才會對閱讀形成非常強的力,懂得如何讀書。閱讀量太低,很容易就會陷入盲目的認(rèn)可。因為,閱讀,本就是人生體驗的一部分。
毫無保留,全部接受的閱讀,那是蠢貨才會做的事。
人們選擇接受的觀點,同自身的心理、認(rèn)知,有非常大的關(guān)系。認(rèn)知偏見,是廣泛存在的。所謂的理論,是否建立在科學(xué)、理性、客觀的基礎(chǔ)上,決定了實踐效果。大眾的認(rèn)知,個體的認(rèn)知,都受制于其心理影響。
讀書,同投資,大的相似之處,就在于兩個字:積累。

建議家長去咨詢的咨詢老師,進而了解孩子內(nèi)心的真實想法,的人,做的事,用對方法才能更快解決孩子問題。溫馨提示:為幫助青少年兒童心理相關(guān)問題疏導(dǎo),錢丹塞恩心理平臺一對一面向全市廣大師生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。

步:搜索 錢丹塞恩 小程序 在平臺留下聯(lián)系方式,錢丹塞恩心理平臺收到訂單后,轉(zhuǎn)為咨詢師一對一提供心理輔導(dǎo)服務(wù)

青春期問題、不良嗜好、打斗、早戀

學(xué)習(xí)壓力、叛逆厭學(xué)、自閉多動

考試焦慮癥、強迫癥、性別角色模糊

學(xué)習(xí)障礙、體像煩惱、抑郁、社交恐懼
青少年心理問題主要表現(xiàn)為: