孩子問題越來越嚴(yán)重,我請教后反思過原因:

1、是我們?nèi)鄙倏茖W(xué)方法,教育只是憑感情,憑經(jīng)驗(yàn),從而導(dǎo)致孩子性格發(fā)育不完全;
2、平時(shí)總是說教、嘮叨、跟其他家孩子對比,引發(fā)孩子自卑自閉;
3、總想靠"批評和打罵"解決問題,孩子"屈打成招",逐漸孩子內(nèi)心越來越封閉,引發(fā)抑郁壓抑等各種問題;
4、太溺愛孩子,對孩子包辦、妥協(xié),導(dǎo)致孩子愈發(fā)叛逆,情緒反應(yīng)強(qiáng)烈,脾氣暴躁;
5、自己忙于工作,孩子的所有要求全部滿足,教育方法跟不上導(dǎo)致孩子臭毛病越來越多。

抑郁的危害 堪比一劑慢性毒藥!

短期看:因抑郁引發(fā)的叛逆,不上學(xué),逃學(xué),玩手機(jī),玩游戲等各種學(xué)壞,直接扼殺孩子的未來,這輩子就毀了!

中期看:錯(cuò)誤的教育不但讓孩子更加肆意妄為,逐漸還會使其淪為社會底層,成為人人唾棄的"社會敗類"

長遠(yuǎn)看:一個(gè)不成器的"壞孩子"足以讓我晚景慘淡

孩子的問題父母耽誤不起!出問題,就要馬上解決!

不僅如此,我們這些年接到出現(xiàn)偏差行為的孩子是越來越多,而且呈現(xiàn)低齡化發(fā)展的態(tài)勢……


錢丹塞恩兒童行為心理檢測:

的做法會從兩個(gè)方面去篩查:

個(gè)層面:孩子的先天因素
就是先看看孩子是不是先天就有這方面的狀況。比如先天智力缺陷、腦癱或者其他疾病等等。

二個(gè)層面:家長的教育手法的層面來尋找原因(后天因素)!
如果孩子一出生的時(shí)候本身是沒問題的,身心都是健康的,而養(yǎng)著養(yǎng)著出現(xiàn)問題,出現(xiàn)各種"偏差行為",越來越難帶,越來越難教……

求助多的是什么問題?抑郁、焦慮、強(qiáng)迫等精神心理健康問題多,婚戀問題、子女教育問題、家庭問題、性問題、工作相關(guān)

問題、人際問題等問題也不少。其中,咨詢精神心理健康問題的12萬例(含:精神分裂、抑郁、焦慮、強(qiáng)迫等相關(guān)問題),婚戀

問題5210例,子女教育問題2096例,家庭問題9305例,性問題5262例,工作相關(guān)問題6375例、人際關(guān)系問題539例……,也是以精

神疾病問題、婚戀問題、子女教育問題、性問題等為主。


個(gè)案經(jīng)系統(tǒng)評估后,結(jié)果提示小王處于抑郁狀態(tài),"我們結(jié)合評估了咨詢者對抑郁情緒的理解,以及平時(shí)是如何應(yīng)對的,尋找內(nèi)

在資源積極應(yīng)對現(xiàn)有的抑郁狀態(tài)。"提醒很多人焦慮、抑郁不能自察由于現(xiàn)在社會壓力大,很多人像小王一樣,存在焦慮、抑郁

等負(fù)面情緒不能自察,多以身體不適為主訴,沒得到及時(shí)治療。這與不了解精神心理衛(wèi)生知識有關(guān),難以找到精神科醫(yī)師或訓(xùn)練

有素的心理治 療師,認(rèn)為是自己的問題或因?yàn)楹ε缕缫暥辉笇で缶駥？浦委? 再者,身邊的資源有限,甚至因?yàn)榧胰伺笥?br />
對精神心理衛(wèi)生知識不了解或有偏見,而不鼓勵尋求精神心理專科治療;或者非醫(yī)務(wù)人員用處理軀體問題的方式來治療抑郁

癥狀。

錢丹塞恩和傳統(tǒng)線下醫(yī)院區(qū)別?
一對一在線測試

錢丹塞恩心理咨詢流程是什么?

面對父母咨詢:主要包括:家庭養(yǎng)育測評,父母童年原生家庭測評,家庭教育普測

錢丹塞恩咨詢方式有那些?
電話問答,面對面問答 (回答聲音,回答內(nèi)容,回答狀態(tài)等綜合評估)

形成,系統(tǒng),有效,真實(shí)的報(bào)告。


錢丹塞恩測評介紹?
心理問題診斷:焦慮?抑郁?情感障礙,多動?感統(tǒng)失調(diào)?

家庭養(yǎng)育偏差:7歲以前家庭教育,家庭環(huán)境,夫妻關(guān)系,

錢丹塞恩性格檢測主要包括什么:智商檢測,情商檢測


錢丹塞恩狀態(tài)檢測:低落?情緒化?逃避?不愿意配合?

錢丹塞恩學(xué)習(xí)能力評估:學(xué)習(xí)能力,記憶能力,計(jì)算能力,閱讀理解能力,空間思維能力

網(wǎng)友提問:孩子不愛學(xué)習(xí),厭學(xué),注意力不集中怎么辦

已解決
你們孩子不愛學(xué)習(xí),注意力不集中,學(xué)習(xí)馬虎,作業(yè)不寫拖拉墨跡,一說就哭,都是怎么解決的啊

樓主 女 34歲

問題描述:孩子都上*了,輔導(dǎo)他寫作業(yè)是我煎熬的時(shí)候,他爸躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。寫個(gè)作業(yè)磨磨唧唧,要這要那,一點(diǎn)都不專心,我都是強(qiáng)忍著,實(shí)在忍不住了,我就吼他,他就開始哭,他一哭我更煩,動手打他,哭的更厲害。寫個(gè)作業(yè)還討價(jià)還價(jià),老師也反饋說他上課注意力不集中,經(jīng)常開小差,成績也是上不去。一想到他的學(xué)習(xí)和作業(yè),我就上火,說急了,他就哭著說:"又不是我想上學(xué)的,是你們非要我去的",把我給氣的,還不都是為他好,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),以后怎么辦。我都被孩子氣哭很多次,反復(fù)如此,我實(shí)在是沒辦法了。

2022-1-22 8:21
不愛學(xué)習(xí) 注意力不集中 愛哭 成績差 作業(yè)拖拉

3萬+
采納建議

一中教師-

形成,系統(tǒng),有效,真實(shí)的報(bào)告。

錢丹塞恩測評介紹?
心理問題診斷:焦慮?抑郁?情感障礙,多動?感統(tǒng)失調(diào)?

家庭養(yǎng)育偏差:7歲以前家庭教育,家庭環(huán)境,夫妻關(guān)系,

錢丹塞恩性格檢測主要包括什么:智商檢測,情商檢測

錢丹塞恩狀態(tài)檢測:低落?情緒化?逃避?不愿意配合?

錢丹塞恩學(xué)習(xí)能力評估:學(xué)習(xí)能力,記憶能力,計(jì)算能力,閱讀理解能力,空間思維能力。


為什么傳統(tǒng)咨詢,或夏令營,特訓(xùn)營,或送到封閉式學(xué)校,孩子的行為或習(xí)慣可以暫時(shí)緩解,但一回到家,或過幾天又會打回原形?因?yàn)?/p>