研學(xué)指導(dǎo)師報名入口(*知)研學(xué)指導(dǎo)師當(dāng)?shù)厝?社*申請報考 通過機(jī)構(gòu)代報名考 試,報考入口開啟 報考條件時間發(fā)布 考 試內(nèi)容不難 報考流程簡單 報考費(fèi)用大概1500左右 通過 由人才技能認(rèn)證中心國 家事業(yè)單位統(tǒng)一頒發(fā),含金量高,權(quán)威性強(qiáng) 通用,終身有效?？勺鳛閯趧诱呷温毶蠉彽膮⒖家罁?jù),也是求職、升職、的參考依據(jù)。

研學(xué)指導(dǎo)師主要是面向研學(xué)、旅游或教育相關(guān)企事業(yè)單位的課程設(shè)計、活動策劃、講解員、導(dǎo)游、旅游團(tuán)隊領(lǐng)隊、安全計調(diào)、市場、師、培訓(xùn)師等崗位。考取了研學(xué)指導(dǎo)師證書后主、相關(guān)景區(qū)、文博場館、公共文化場館、研學(xué)營地等企事業(yè)單位從事研學(xué)、設(shè)計、、、方案實(shí)施等工作。

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研學(xué)指導(dǎo)師證書出證周期: 研學(xué)指導(dǎo)師證書的成績通常在考后一周內(nèi)即可查詢,成績達(dá)到60分的考生朋友們能夠證書。 證書以郵寄的形式發(fā)放至考生朋友們手中,成績確定后的一個月內(nèi),研學(xué)指導(dǎo)師證書通常已完成發(fā)證單位到報考中心的郵寄,之后由教務(wù)轉(zhuǎn)交至各位考生。

研學(xué)導(dǎo)師報考條件:
      1、熱愛研學(xué)工作,具有學(xué)習(xí)鉆研精神,遵紀(jì)守法,品行端正,健康。;
      2、具有研學(xué)指導(dǎo)師需要的基本條件和素質(zhì),有良好的語言表達(dá)能力,組織協(xié)調(diào)能力,與人溝通能力和處理問題解決問題的能力。;
      3、大專以上,年滿18歲以上。

研學(xué)指導(dǎo)師應(yīng)該具備什么能力 (1) 實(shí)踐能力 研究屬于實(shí)踐教育領(lǐng)域,實(shí)踐能力是位的。研學(xué)活動的主要目的是拓寬學(xué)生的視野,增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力,他們的認(rèn)知水平,拓展他們的認(rèn)知空間,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。 (2) *綜合能力 研究活動涉及廣泛的知識,包括中*的所有*。這就要求研學(xué)導(dǎo)師不僅要有一定的專業(yè)背景,還要具備相關(guān)*的基礎(chǔ)知識以及綜用這些知識的能力和素質(zhì)。 (3) 宣傳和溝通能力 研究講師應(yīng)始終處理與研究活動相關(guān)各方的關(guān)系,并與包括研究活動主體在內(nèi)的多方進(jìn)行有效溝通和協(xié)調(diào)。如果溝通不到位,研究活動將不那么有效,甚至難以開展。 (4) 危機(jī)處理能力 安全是研學(xué)的首要原則,研學(xué)導(dǎo)師應(yīng)具備與研學(xué)活動一致的危機(jī)處理能力。

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研學(xué)指導(dǎo)師證書是由電化教育館考核頒發(fā)的證書,電化教育館是直屬的事業(yè)單位,證書含金量高,權(quán)威性強(qiáng),可查,是長期有效的,所以說,想要從事或者是正在從事研學(xué)指導(dǎo)工作的話考取研學(xué)指導(dǎo)師證書是很有必要的!

研學(xué)指導(dǎo)師證書含金量?
     1、表明持有者已經(jīng)通過研學(xué)指導(dǎo)師相關(guān)課程的培訓(xùn)和考核,具備研學(xué)指導(dǎo)相關(guān)的專業(yè)知識和職業(yè)技能。
     2、本證書作為研學(xué)指導(dǎo)相關(guān)崗位考核、聘用、能力評價和繼續(xù)教育學(xué)時等重要參考依據(jù)之一
     3、本證書適于個人求職、單位招聘、崗位等用途,可作為單位了解持證者素質(zhì)與能力等信息的依據(jù);

據(jù)了解,研學(xué)指導(dǎo)師培訓(xùn)對象主要有景區(qū)景點(diǎn)、基地、營地等相關(guān)人員;各教育機(jī)構(gòu)、社會實(shí)踐等課外教育活動機(jī)構(gòu)的教職人員;青少年素質(zhì)教育基地、公益組織、公司、旅游文化公司、戶外活動等單位從事研學(xué)一線員工和人員等

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研學(xué)指導(dǎo)師培訓(xùn)對象 1、教育行政*、文化和旅政*人員; 2、職業(yè)院校從事研學(xué)教學(xué)研究人員; 3、中*及人員; 4、旅游從業(yè)人員、研學(xué)基地工作人員; 5、社區(qū)教育工作者; 6、其他從事研業(yè)的人員。

研學(xué)繼承和發(fā)展了我國游學(xué)、"讀萬卷書,行萬里路"的教育理念和人文精神,成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新。組織學(xué)生通過集體、集中食宿的走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識,中*生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

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