考營養(yǎng)師證書有什么用;
營養(yǎng)師的就業(yè)前景;
目前為止,我國的營養(yǎng)師職業(yè)的發(fā)展趨勢很樂觀。因?yàn)槲覈臓I養(yǎng)師的人才還是很緊缺,而在的話,每人配備的營養(yǎng)師的數(shù)量按照比例來講的話是300:1,也就相當(dāng)于每300人就會(huì)有1個(gè)營養(yǎng)師的出現(xiàn)。所以我國的營養(yǎng)師的數(shù)量還是很少的。它作為一種新型的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),無論是從工資方面還是從就業(yè)方面都是樂觀的。在方面,營養(yǎng)師這個(gè)行業(yè)很受大家的歡迎,但是想這樣注冊營養(yǎng)師證也是一件不容易的事情。它的發(fā)展就和這個(gè)行業(yè)一樣吃香。因?yàn)樗鼡碛兄呤杖牒蜕鐣?huì)地位。
公共營養(yǎng)師未來就業(yè)幾大方向;
1、院校類營養(yǎng)師負(fù)責(zé)幼兒園、學(xué)校師生的營養(yǎng)和配餐指導(dǎo);
2、類營養(yǎng)師從事營養(yǎng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售、宣傳等工作:
3、類營養(yǎng)師為社區(qū)、養(yǎng)老院、干休所,高收入人群提供營養(yǎng)服務(wù);
4、食品類營養(yǎng)師從事食品、飲料、快餐等產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售以及營養(yǎng)配餐工作;
5、運(yùn)動(dòng)類營養(yǎng)師從事健身房和體校的營養(yǎng)配餐工作以及營養(yǎng)指導(dǎo);
6、類營養(yǎng)師從事、手術(shù)后恢復(fù)期的營養(yǎng)和指導(dǎo);
7、類營養(yǎng)師從事入院病人、療養(yǎng)院人士的膳食配餐工作;
8、類營養(yǎng)師從事餐飲、擔(dān)任職業(yè)點(diǎn)菜師、專業(yè)配餐員;
9、教育類營養(yǎng)師從事各種院校開設(shè)的營養(yǎng)師專業(yè)的教學(xué)工作;
10、公務(wù)類營養(yǎng)師出任機(jī)構(gòu)相關(guān)*、食品認(rèn)證機(jī)構(gòu)的工作;
11、食療類營養(yǎng)師:常見慢的食物調(diào)理與營養(yǎng)搭配;
12、孕幼類營養(yǎng)師:孕產(chǎn)婦、嬰幼兒等特殊人群的營養(yǎng)護(hù)理:
13、臨床營養(yǎng)師:入院病人、療養(yǎng)院人群的營養(yǎng)膳食評(píng)價(jià)與配餐工作;
14、營養(yǎng)配餐師:為企業(yè)、幼兒園及學(xué)校進(jìn)行專業(yè)營養(yǎng)配餐。
現(xiàn)在正在大力營養(yǎng)師,缺的也比較多,營養(yǎng)師就業(yè)前景比較廣泛,由此看出,隨著需求的機(jī)會(huì)增多,越來越多的營養(yǎng)師都可以找到自己心儀的崗位,營養(yǎng)師的就業(yè)前是是非常樂觀的。
如兒童生長遲緩、缺鐵性貧血、維生素 D病等雖在逐漸.但仍不可么視:與此同時(shí),與膳食結(jié)構(gòu)不合理有關(guān)的慢,如心血管、腦血管,患病率明顯上升。膳食調(diào)查結(jié)果表明,我國居民臘食中維生素 入、維生家和轉(zhuǎn)攝入量普遍不足,部分居民膳食中谷類、薯類、蔬菜所占比例明顯下降,油和動(dòng)物性食品攝入過高、能量過剩、體重超常在城市成年人群漸突出、食品衛(wèi)、問題也是有待的重要方面為此,原衛(wèi)生部委托P養(yǎng)學(xué)會(huì)制定了新的(居民膳食指南》。
公共營養(yǎng)師職業(yè)書可以證明持證者在營養(yǎng)學(xué)領(lǐng)域擁有一定的理論知識(shí)和實(shí)踐技能,具有開展公共營養(yǎng)服務(wù)工作的能力。 考取營養(yǎng)師證書的作用包括: 求職競爭力:持有公共營養(yǎng)師職業(yè)可以證明求職者具備相關(guān)專業(yè)技能和知識(shí),求職競爭力。 *營養(yǎng)服務(wù):公共營養(yǎng)師職業(yè)可以保證從業(yè)人員擁有必要的專業(yè)知識(shí)和技能,營養(yǎng)服務(wù)的和效果。 促進(jìn)職業(yè)發(fā)展:職業(yè)書的取得可以幫助公共營養(yǎng)師更好地適應(yīng)市場和行業(yè)發(fā)展,職業(yè)發(fā)展和晉升機(jī)會(huì)。 市場認(rèn)可度高:公共營養(yǎng)師職業(yè)在市場和行業(yè)中有較高的認(rèn)可度,可以公共營養(yǎng)服務(wù)從業(yè)人員的職業(yè)聲譽(yù)和信譽(yù)。
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