口才訓(xùn)練集訓(xùn)營開課時(shí)間--號(hào)
《商務(wù)口才與人際交往》訓(xùn)練課程
——提升當(dāng)眾表達(dá)自信增強(qiáng)影響力
一、課程描述
卡耐基訓(xùn)練始于1912年，由美國成人教育之父戴爾•卡耐基先生創(chuàng)辦，至今是第99個(gè)年頭?！渡虅?wù)口才與人際交往》課程引進(jìn)并整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練而成的，專門針對(duì)國人行為特征和思考模式的訓(xùn)練課程。課程分為21講，通過各種不同的形式、不同的設(shè)計(jì)從方方面面提升國人的口才表達(dá)及人際交往的能力。
本課程采取&lduo;教練訓(xùn)練式+參與式+個(gè)性化指導(dǎo)&rduo;的方式，目的就是幫助人們建立公眾講話商務(wù)表達(dá)時(shí)的自信，克服緊張情緒，清晰條理地表達(dá)自己的想法，出眾地展現(xiàn)自己，給對(duì)方留下良好的印象，給自己創(chuàng)造更多成功的機(jī)會(huì)。
二、針對(duì)人群
《商務(wù)口才與人際交往》課程是每一位朋友一生中都至少要上一次的課程，如果符合以下條件，那就更需要上《商務(wù)口才與人際交往》的課程:
1.講話缺乏條理、辭不達(dá)意、心跳加速、面紅耳赤、雙腿發(fā)軟、表情僵硬。
2.講話手心冒汗、大腦空白、思維混亂、聲音發(fā)顫、不敢看觀眾、聲音缺乏抑揚(yáng)頓挫。
3.講話沒有感染力，聽眾打瞌睡或開小差，讓人感覺煩悶。
4.與領(lǐng)導(dǎo)、客戶、（新）朋友吃飯時(shí)無話可說，氣氛尷尬，冷場(chǎng)。
5.害怕開會(huì)講話，害怕跟客戶溝通，害怕面對(duì)眾多員工發(fā)言，逃避講話的場(chǎng)合。
6.講話冗長啰嗦，重點(diǎn)不突出，表達(dá)含糊不清。
7.想要提升表達(dá)溝通能力，不同場(chǎng)合自如溝通。
8.聚會(huì)場(chǎng)合不知如何與人更好的交談，如何與陌生人溝通。
三、課程特色
卡耐基口才訓(xùn)練的《商務(wù)口才與人際交往》課程有以下的特色
1.無遮擋裸暴特色:無遮擋式上臺(tái)訓(xùn)練，難度更高，有什么小動(dòng)作都一覽無遺。
2.參與實(shí)戰(zhàn)特色:講話能力是講出來的，讓學(xué)員親身到實(shí)戰(zhàn)的場(chǎng)景去訓(xùn)練提升。
3.個(gè)性化指導(dǎo)特色:采用&lduo;個(gè)性化指導(dǎo)&rduo;，進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，使個(gè)人特色得以更好發(fā)揮、培養(yǎng)自信。
4.放開拓展特色: 國內(nèi)*采用心境拓展訓(xùn)練，讓學(xué)員放開自己，體驗(yàn)3V表達(dá)的高難度融合。
5.鞏固成果特色:課后學(xué)員可以免費(fèi)不限時(shí)間、次數(shù)反復(fù)學(xué)習(xí)鞏固，定期組織口才沙龍、華南演講角等活動(dòng)幫助學(xué)員多方面進(jìn)修。
四、達(dá)到效果
驅(qū)除緊張心里、避免講話怯場(chǎng) 增強(qiáng)講話邏輯、思路清晰、3分鐘吸引聽眾
擁有講話熱情、掌握講話技巧 學(xué)會(huì)酒宴祝詞、主持會(huì)議、工作總結(jié)匯報(bào)
有效自我行銷、結(jié)交更多的朋友 自如應(yīng)對(duì)各種沒有準(zhǔn)備的場(chǎng)合
講話具有號(hào)召力、說服力、鼓動(dòng)力、感染力、影響力
五、課程大綱
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課次 |
課程名稱 |
訓(xùn)練目標(biāo) |
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*節(jié) |
特色介紹 |
當(dāng)眾講話的理論與肢體臺(tái)風(fēng)的規(guī)范，特色介紹的方法，體會(huì)心境的放開。 |
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第二節(jié) |
明確目標(biāo) |
分析自己當(dāng)眾講話的恐懼癥結(jié)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的態(tài)度和決心，確定突破性的目標(biāo)。 |
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第三節(jié) |
五何公式 |
掌握敘事的結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)的流暢性，體會(huì)具體化、詳細(xì)化的作用。 |
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第四節(jié) |
往事重現(xiàn) |
熟練運(yùn)用五何公式，抓住重點(diǎn)突出主題，體驗(yàn)表達(dá)投入，口才之才一:經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 |
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第五節(jié) |
多媒體語言 |
體驗(yàn)多媒體語言對(duì)表達(dá)的表現(xiàn)力，體驗(yàn)面部表情的變化，體驗(yàn)眼神的表現(xiàn)力，體驗(yàn)肢體語言的搭配及三者的有效融合。 |
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第六節(jié) |
場(chǎng)景再現(xiàn) |
體驗(yàn)透過文字傳達(dá)感受，激發(fā)表達(dá)欲望，增強(qiáng)講話吸引力，口才之才二:人生感悟。 |
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第七節(jié) |
條理公式 |
增強(qiáng)講話的條理性、邏輯性，數(shù)字的作用，題綱歸納，體會(huì)放開心境對(duì)講話重要性。 |
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第八節(jié) |
溝通公式 |
了解人際關(guān)系的本質(zhì)，溝通的立場(chǎng)和角度，溝通過程中傾聽的重要性，如何有效拉近彼此距離。 |
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第九節(jié) |
酒桌敬酒 |
學(xué)習(xí)贊美的方法，體驗(yàn)接受贊美的感受，學(xué)習(xí)與不同人接觸的要點(diǎn)，掌握人際交往的法寶。 |
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第十節(jié) |
酒宴祝辭 |
致祝酒辭的方法，語言炸彈對(duì)口才的作用，講話平臺(tái)的重要性，自如應(yīng)對(duì)各種宴請(qǐng)場(chǎng)合，自信表達(dá)。 |
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十一節(jié) |
角色訓(xùn)練 |
體位轉(zhuǎn)換、聲音抑揚(yáng)頓挫，感受語音語調(diào)對(duì)表達(dá)的作用，半脫稿講話方式，表情眼神和頭部搭配。 |
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十二節(jié) |
人物刻畫 |
學(xué)習(xí)人性化話題的吸引力和表達(dá)技巧，通過案例分析，學(xué)習(xí)客觀評(píng)價(jià)他人的方法 。 |
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十三節(jié) |
自我行銷 |
掌握自我行銷的原則，體驗(yàn)語氣肯定的神奇功效，養(yǎng)成自我反省的習(xí)慣。 |
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十四節(jié) |
人生歷練 |
人生奮斗V字結(jié)構(gòu)，人生低谷激勵(lì)方法，鼓舞士氣的有效手段，口才之才三:人生啟迪。 |
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十五節(jié) |
拓展心境 |
體驗(yàn)融入角色感受，抓住表演模仿特點(diǎn)，體驗(yàn)忘我放開，驗(yàn)證過程與結(jié)果的關(guān)系。 |
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十六節(jié) |
魔術(shù)公式 |
掌握對(duì)事件藝術(shù)加工方法和號(hào)召具體行為的習(xí)慣、現(xiàn)身說法，增強(qiáng)說服力，號(hào)召力，鼓動(dòng)感召聽眾，創(chuàng)造有效溝通的新途徑。 |
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十七節(jié) |
主持會(huì)議 |
掌握形體規(guī)范動(dòng)作、掌握主持會(huì)議的流程、體驗(yàn)表達(dá)三要素的融合，烘托會(huì)場(chǎng)氣氛，推向高潮。 |
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十八節(jié) |
致閉幕詞 |
致閉幕詞的結(jié)構(gòu)，講話公式組合應(yīng)用，學(xué)會(huì)總結(jié)性發(fā)言，體會(huì)表達(dá)心里感受的作用。 |
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十九節(jié) |
即興發(fā)揮 |
如何快速組織語言，調(diào)整即興講話時(shí)的心態(tài)，增強(qiáng)隨機(jī)應(yīng)變的能力，輕松應(yīng)對(duì)提問，侃侃而談 。 |
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二十節(jié) |
即席講話 |
掌握即席講話技巧，體會(huì)即席講話公式的重要性，增強(qiáng)有準(zhǔn)備講話的信心，思路清晰邏輯條理。 |
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二十一節(jié) |
風(fēng)采展現(xiàn) |
熟練運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，輕松面對(duì)大眾，自信風(fēng)采演繹，展現(xiàn)個(gè)人魅力。 |
報(bào)名電話 陳老師
